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頁數： 45頁
3 橋梁工程課程設計任務書 一、目的 橋梁結構課程設計是橋梁工程實踐環節課，通過課程設計，切實掌 握《橋梁工程》的主要理論知識，對中、小型橋梁的構造原理和設計計算方法有 進一步的理解，培養設計動手能力， 對橋涵設計規范的運用更加熟練， 能獨立完 成鋼筋混凝土梁橋設計， 提高計算機繪圖的能力。 并為畢業設計以及今后專業工 作中奠定必要基礎 二、要求在二周的時間內通過指導教師的指導，完成《任務書》中的全部內容， 要求構造要合理，計算要正確，主梁鋼筋布置圖要滿足要求。 三、課題與設計資料 （一）課題：裝配式鋼筋砼簡支 T型梁橋設計，鋼筋混凝土空心板設計 （二）設計資料 1、裝配式鋼筋砼簡支 T 型梁橋設計，鋼筋混凝土空心板設計 （1）橋面凈空（自行確定，二車道或三車道，有人行道或無人行道） 比如 凈—7+2×1.0m人行道 （2）設計荷載 —公路 -Ⅰ級，人群荷載標準值 3.5kN/m2 （3
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3 橋梁工程課程設計任務書 一、目的 橋梁結構課程設計是橋梁工程實踐環節課，通過課程設計，切實掌 握《橋梁工程》的主要理論知識，對中、小型橋梁的構造原理和設計計算方法有 進一步的理解，培養設計動手能力， 對橋涵設計規范的運用更加熟練， 能獨立完 成鋼筋混凝土梁橋設計， 提高計算機繪圖的能力。 并為畢業設計以及今后專業工 作中奠定必要基礎 二、要求在二周的時間內通過指導教師的指導，完成《任務書》中的全部內容， 要求構造要合理，計算要正確，主梁鋼筋布置圖要滿足要求。 三、課題與設計資料 （一）課題：裝配式鋼筋砼簡支 T型梁橋設計，鋼筋混凝土空心板設計 （二）設計資料 1、裝配式鋼筋砼簡支 T 型梁橋設計，鋼筋混凝土空心板設計 （1）橋面凈空（自行確定，二車道或三車道，有人行道或無人行道） 比如 凈—7+2×1.0m人行道 （2）設計荷載 —公路 -Ⅰ級，人群荷載標準值 3.5kN/m2 （3
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