2 3 道路橋梁工程技術 （專）專業畢業設計任務書 （2011級） 設計（論文）題目六安振動大道南延段施工組織設計 專業、班級2011級道路與橋梁專業 姓名劉瑞華 學號2011813233 指導教師張鳴祥 下發任務書日期：2013年4月 2 3 六安振動大道南延段施工組織設計任務書 一、設計目的 本次畢業設計要求在該地區設計一條鄉村道路，從而改善六安市裕安區之間 投資環境，加快經濟發展，滿足地區之間迅速增長的交通之間的要求。六安該地 區地形復雜，起伏較大，該道路必定會存在高填陡坡及橋涵等。要求我們充分應 用所學專業理論，理論聯系實際，運用道路有關技術標準及定額，進行工程施工 圖設計和技術分析；培養和訓練我們的專業設計能力、獨立解決綜合問題的能力 和計算機應用能力。在整個畢業設計過程中，需完成利用收集的資料、處理數據、 設計計

文章闡述了高職院校道橋專業課程改革的整體背景、專業特色以及總體思路,通過提出一些具體可行的改革方法來促進教學質量的提高。

依據高職學生及道路橋梁工程技術專業的特點,制定出本專業各門課程的《課程標準》,通過在教學改革過程中2年多時間的實踐,總結出一條行之有效的途徑及成果,一方面提高了學生的職業能力,另一方面也可供相同或相近的專業在建設時借鑒或參考。

路橋工程學院畢業設計 任務書及指導書 封面示例1（a4紙型） 論文類別用小四號宋體（填專題論文或實習總結）

道路橋梁工程技術專業畢業設計 任務書及指導書 題目：xx（工程項目）施工 姓名： 班級： 指導教師： 湖南交通職業技術學院路橋工程系 2011年5月 畢業設計任務書 一、目的和意義： 畢業設計是道路橋梁工程技術專業的一個重要教學環節，是學生 在我院實現在“2+1”人才培養模式下完成定崗實習的一個重要階段。 學生在校外定崗實習中，結合自己所從事的實際工程項目工作，在教 師指導下獨立完成畢業設計任務，通過畢業設計這一環節，綜合運用 已學的專業技術基礎知識，培養分析問題與解決工程實際問題的能 力，有助于學生掌握各項工程的施工工藝，并在鞏固了專業知識的同 時也強化了學生的創新意識，為畢業后“零距離上崗”打下基礎。 二、題目：xx施工 （注：xx施工中，xx是根據《公路工程質量檢驗評定標準》中對 單位、分部及分項工程所劃分出的一個分項工程，如：“土方路基”

1 道路橋梁工程技術專業自評報告 （中專） 一、辦學概況與專業定位 建工學院建院以來，一直堅持為地方經濟建設和文化建設服務， 專業建設緊跟市場需求變化，主動適應區域經濟和企業、行業發展的 需要，秉承“校企合作、工學結合”培養實用型人才的職業教育理念， 貫徹“就業導向、服務市場、創出特色、建設品牌”的辦學思路，立 足人才培養與市場需求“零距離”的專業建設策略，推行“學歷證書” 與“職業技能證書”并重的雙證書制度，積極為社會培養具有綜合能 力的技術應用型人才。現設的4個專業相互間交叉滲透、互為依傍、 優勢突出、協調發展。目前，隨著內蒙古經濟的騰飛，城鎮建設步伐 的加快，交通運輸的發展迫在眉睫。急需大批“懂設計、能施工、會 管理”的道路橋梁專業技術應用型人才。本專業具有較大的發展空間 和市場需求。因此，本專業于2008年招生第一屆中專生。 專業定位：本專業面向內蒙地區，以就業為

videoconference,secretaryoftheprovincialcommitteeofxiabaolongstressed:thisyearisthe"fivewatertreatment""357"timetables"forthreeyearstoresolveoutstandingissues,obviouslyworked,"victoryoftheyear.thecounty'sdepartmentsatalllevelsmustfirmlyestablishthe"guanghuiisgoldandsilver"greendevelopmentconcept,convincedthatcastleisnotrelaxed,

holiday,pensionandhealth,culturalandcreativeexperience,sportshealth,farming,ruralbedandbreakfastsinnewformats.threeisthebrandtocreatearticles.xxagriculturalcomparativeadvantageintofullplay,especiallytheexclusiveadvantagesofclimate,mountainsandsearesources,tocreateagroupofthecity,theprovince's"called"xxseafood,snackfoodsand

摘要 工程施工組織設計是工程基本建設項目在設計招投標、施工階 段必須提交的技術文件 施工組織設計對于能否優質、高效、按時、低耗的完成公路工 程施工任務起著決定性的作用。 鄭盧高速公路洛陽至洛寧段lntj-04標位于洛陽市宜陽縣尋村 鎮及鹽鎮境內。沿線經過13個行政村。起點樁號k17+255，終點樁 號k24+900，路線全長7.645km。 關鍵詞：施工組織設計路基施工方法施工方案 目錄 摘要..............................................................0 abstract.........................................錯誤！未定義書簽。 目錄.............................................錯誤！未定義書簽。 第一

道路橋梁工程技術專業必須以市場需求為導向，以學生為中心，以能力培養為核心，以社會實用為突破口，逐步完善基礎夠、技能強、素質高的人才培養模式。

隨著我國《交通運輸\"十二五\"發展規劃》的不斷推進,道路橋梁工程技術專業人才的緊缺問題日益彰顯,道路橋梁工程技術專業的人才培養質量也隨之需要提高。作為培養路橋專業的高職院校,在加大理論教學質量的同時,實踐教學暨學生動手能力的要求也隨之需要提升。理論教學與實踐教學兩者是確保道路橋梁工程技術人才培養的兩個重要環節,兩者相輔相成,缺一不可。而作為高職院校培養的學生,與本科院校培養目標的區別之一就是學生動手能力的培

道路橋梁工程技術專業 專業簡介 1專業培養目標：培養掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備崗位職業能力，從 事道路與橋梁工程生產一線技術與管理工作的高級技術應用性專門人才。 2專業核心能力：道路與橋梁工程現場的施工技術和工程管理能力。 3專業核心課程與主要實踐環節：道路工程制圖、工程力學、土力學與基礎、水力與 水文、公路建筑材料、工程地質、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工 程施工技術與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術、公路養護與管理、道橋工程招 投標與合同管理、工種操作訓練、課程設計、工程實踐、崗位實習等，以及各校的主要 特色課程和實踐環節。 4就業面向：面向公路交通部門，從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的勘探設計、 試驗檢測、養護維修的技術與管理工作。 其他：面向公路交通部門從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的勘探設計、試驗檢 測、養護維修的技術與管理

摘要 工程施工組織設計是工程基本建設項目在設計招投標、施工階 段必須提交的技術文件 施工組織設計對于能否優質、高效、按時、低耗的完成公路工

優品課件 道路橋梁工程技術專業個人簡歷 道路橋梁工程技術專業個人簡歷 姓名：林xx性別：男學歷：大專工作年齡：2年出生 年月：1990-12民族：漢族籍貫：xxxx登記時間：2012-4-7 18:39:22 最高學歷：大專畢業學校：xx廣廈建筑職業技術學院所學專業：道 路橋梁工程技術掌握外語：英語(一般)政治面貌：群眾登記時間： 2012-4-718:39:22教育經歷：2008年9月―2011年7月xx廣廈 建設職業技術學院建筑專業主修道路橋梁工程技術 工作年齡：2年能力與專長：1、熟練使用計算機輔助設計（autocad）； 2、熟練運用word、excel等辦公軟件。施工現場實習了一年多有一 定的現場經驗本著以只要能學到東西再苦再累都不怕。工作經歷： 2010年6月到2011年1月在xx杭州交通工程集團

道橋專業簡介 3.核心課程與主要實踐環節 （1）核心課程 本專業提供的工作崗位方向主要有道橋施工、試驗檢測、測量放 樣、工程管理、勘探設計等。為了使本專業畢業生在職場中擁有更強 的競爭力，特有針對性地對每個就業方向制定特色課程。 道橋施工方向：核心課程為公路施工技術、橋涵施工技術、隧道 工程技術，主要培養學生施工組織、施工技術與物資準備能力、施工 質量、工程造價與安全管理能力、竣工材料編制、竣工驗收與質量評 定能力。 試驗檢測方向;核心課程為工程材料試驗、土力學與地基基礎、 公路工程檢測技術。主要培養學生工程現場試驗與質量檢測能力、道 路橋涵施工試驗檢測并出具試驗檢測報告的能力、交通工程設施相應 的試驗檢測并出具檢測報告的能力。 測量放樣方向：核心課程為工程測量與公路勘探設計。主要培養 學生公路勘測與設計能力、工程測量放樣能力，施工技術、質量、造 價與安全管理能力

本文通過與道路橋梁企業工程技術人員、人事部門負責人及畢業生的現場咨詢與探討,得出路橋類專業人才現狀,找到目前專業建設中存在的不足,提出本專業教學改革建議,對相關專業的建設起到一定的借鑒作用。

針對遼寧省交通高等專科學校道路橋梁工程技術專業示范校課程改革存在的問題,對比傳統教學和示范校教學改革的利弊,結合道橋專業知識結構特點和工作崗位技能要求,對課程體系、教學體系、實訓體系、課程教學資源建設、師資隊伍建設等方面進行了調整和改革。探索適合高職道路橋梁工程技術應用型人才的培養方案和課程改革,使學生的職業技能和綜合素質得到全面提升,培養企業崗位能力需要和可持續發展的技術應用型人才。

下文主要介紹了與高職類院校道路橋梁工程技術專業的特色建設方面相關的問題分析內容。文中主要從四個方面進行了相關特色分析，有師資隊伍方面的特色分析、課程體系方面的特色分析、學生培養方面的特色分析、對外交流方面的特色分析。高職類院校的學生培養方案與普通的高等院校有很大的區別，所以在相同專業的教學特色方面也有很多的不同。本文旨在增強高職院校道路橋梁工程技術專業的教學特色，為社會培養更加有用的人才。

目錄 第一章工程項目概況.............................................1 1.1公司概況....................................................

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constructiyuan,aon,anincreaseof17.5%;lndeffectivelyeducatetheocalgovernmentgebroadmassesofpartymembersandcaneralbudgetrevenueof500millionyuadresandconscin,...ouslyregpainting,modelcultureulatedbehavioranddisciplicreatesnewmachurchcommunitne,honestyinpoliticsandculturetoy,creatinglakescecreateagoodatmosphereand

陜西交通職業技術學院成人教育部 陜西交通職業技術學院成人高等教育 道路橋梁工程技術論文參考題目 （一）公路施工方面 1、論石灰土穩定天然砂礫路面基層的應用