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環境工程專業英語是環境工程專業一門重要的專業基礎課。針對當前環境工程專業英語教學現狀,為了提高該課程的教學效果,本文從教師自身素質、教學方法和考核方式等方面進行了探討,提出一些觀點和建議。
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本文根據環境工程專業英語詞匯中一詞多義、名詞化、縮略詞和構詞法等詞匯方面的特點以及被動句、陳述句、長難句多,時態簡單,特殊句型應用廣泛等句法特點,提出教學方法改革的策略。在教學中,建議采用豐富教學資料、選用國外最新期刊、開展課堂討論、擴充知識面和專業詞匯量以及通過網絡教學綜合平臺等與學生進行多角度溝通的教學方法。
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