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文中對上海同濟大學與日本信州大學地質工程專業課程體系進行了比較研究,從人才培養目標、學分、課程設置、實踐教學環節等方面分析了兩所高校在地質工程專業人才培養方向上的異同點。比較結果表明,同濟大學地質工程專業在課程設置上側重于培養學生作為工程師的素質,而日本信州大學的專業課程設置則強調掌握地質學的基礎知識和基本原理。中日兩所高校在專業課程設置上側重點的不同,歸根結底是由中日兩國所處的發展階段不同,即兩國的基本國情所決定的。
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制藥工程專業是一個寬口徑的新專業,是以藥學、化學工程技術、生物工程為主相互交叉的新興學科,是化學工程和制藥類專業的前沿學科[1]。自1995年美國新澤西州立大學開設制藥工程研究生教育以來,國外很多院校先后設立了制藥工程教育計劃[2]。根據國家教育部門制定的\"面向21世紀教學內容和課程體系改革\"的要求,我國高等藥學教育的專業設置發生了重大變革,在大幅削減專業的情況下,卻新增了制藥工程
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