土木工程專業論文土木工程人才論文 淺析土木工程專業人才培養 摘要：應用型專業人才培養是一種新的教育觀念和新的教育 模式，怎樣辦出特色，適應現階段社會經濟對人才的需要，是值得探 討的話題。本文在科學發展觀的指導下，結合應用型本科人才的特點， 轉變教育思想觀念，從人才培養的諸多方面探索土木工程專業的人才 培養模式。實踐證明，要縮小培養的學生與社會環境的距離，就要不 斷進行教學改革與探索。 關鍵詞：土木工程；人才培養；綜合素質；市場需求 高等教育必須在提高質量中繼續大力發展，堅持“理論與實踐 相結合、以實踐為主”的教學特色。應用型本科教育作為一個教育概 念，在我國提出的時間不長，其誕生是社會發展背景和國家經濟的發 展趨勢所決定的。隨著社會、經濟的發展，行業管理越來越規范，現 在建筑業從業人員的素質相對滯后，目前企業多，從業人員多，但是 發展潛力好的企業，綜合素質高的人員偏少。行

以土木工程專業教學課程體制與專業教學內容為依據,在分析土木工程專業教學改革目標的基礎上,提出了培養土木工程專業學生專業素養能力的具體方法,從而提高土木工程專業學生的社會適應能力。

土木工程專業黃土工程課程建設

土木工程專業黃土工程課程建設

針對《工程地質》課程實踐性強的特點,根據多年《工程地質》實習教學的體會,對保障土木工程專業地質實習效果的幾個重要環節進行了探討,得出保障工程地質野外實習質量的關鍵在于加強學生的思想教育、精心選擇實習教學內容、建立嚴格的管理制度、采用科學的教學方法和考核體系等幾個重要環節。

工程地質學實踐教學貫穿于整個教學實踐過程。教學內容上應增加與實際工程相關的內容,盡量利用多媒體輔助教學和改善實驗課教學方法。野外實習中選擇經濟上節約、地質現象豐富和與工程關系密切的實習線路,重點培養同學們動手能力、觀察能力和思維能力,并主要通過實習過程的能力考核學生。

土木工程專業與實踐的結合程度較高，在我國土木工程專業的實踐教學中，工程實習是其重要的組成部分。但在實習的實際進行過程中，由于實習存在一定程度上的危險性，加之學校教學與實習的分離現象嚴重，學生受自身主觀因素的影響對實習的重視程度不足等原因，土木工程專業的實踐教學效果并不理想。為了讓學生能夠更好的運用自己所學的專業知識，提高自己的專業能力，我們應當加強對土木工程專業系列工程實習進行探討和改革等事宜。

通過對土木工程專業系列工程實習的改革與實踐,將三階段實習即認識實習、施工管理崗位實習和畢業實習形成一個具有連續性、完整性、實效性的系列化實踐教學體系,并指出系列工程實習中應著重處理的幾個問題。

畢業實習報告 題目：關于在安徽萬鼎置業有限公司單 位進行畢業施工員實習的報告 實習單位：安徽萬鼎置業有限公司 實習時間：2013年12月20日至2014年3月1日 學生姓名：朱紫成 學號：1042251248 院系：土木與環境工程學院 專業：土木工程工民建方向 2013年3月9日 題目：關于在六安萬鼎置業有限公司 單位進行施工員畢業實習的報告 （土木與環境工程學院10級土木工程工民建2班朱紫成） 一、實習單位及崗位簡介 （一）實習單位簡介 六安萬鼎置業有限公司具有總承包各類建筑、安裝、裝潢、高 聳構筑物、鋼結構以及市政等工程的施工管理和科技開發應用等綜合 能力，尤其在電力、石化、高層、煙塔、深基坑施工等方面擁有全國 領先技術。集團公司實力雄厚、技術精湛、設備先進、創新能力強， 母公司

wewillcontinuetoimprovethecompany'sinternalcontrolsystem,andsteadyimprovementinabilitytomanageandcontrol,optimizebusinessprocesses,toensuresmoothprocesses,responsibilitiesinplace;tofurtherstrengtheninternalcontrols,playacontrolpostindependentoversightroleofevaluationcomplyingwiththird-partyresponsibility;toactivelymakeuseo

本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持！ ?（11-01） ?土木工程材料與結構試驗室的建設與運營模式（11-01） ?國外流域綜合管理八條經驗值得借鑒（03-22） ?水利信息化及工程管理信息系統應用的探討（03-22） ?水生植物在水污染控制中的生態效應（03-22） ?淺談水電工程施工企業的造價控制工作（03-22） ?現場總線在軟水處理控制中的應用（03-22） ?利用水生高等植物凈化污水研究的探討（03-22） ?營建可持續發展的人工生態水景（03-22） ?水池施工縫質量通病的防治（03-22） ?城市雨水的收集和利用（03-22） ?關于水利工程與河流生態系統關系的探討（03-22） ?水質自動監測技術與在線自動監測儀器的發展（03-22） ?人工景觀湖生態水處理設計（03-22） ?淺議水利工程施工質量控制（03-22

1/12 目錄 一、實習性質和目的················································1 二、實習概述··············································1 1.工程簡介············································1 2.實習工作·····················································1 三、實習內容··················································2 1.測量工程··········································2 2.模板工程················································

2010河南大學土木建筑學院畢業生簡歷 個人簡歷 姓名性別男民族漢 政治 面貌 出生 年月 籍貫 畢業學校專業 學歷學制4年 郵編手機 通訊地址 電子郵箱曾任職務攝影協會副會長 獲獎 情況 2006-2007學年河南大學協會優秀理事 2009年4月河南大學結構模型設計大賽三等獎； 2008-2009學年國家勵志獎學金； 2008-2009學年河南大學優秀學生； 英語及普 通話 具有良好的聽，說，讀，寫能力 標準測試：cet-4普通話二級 計算機 熟練應用autocad,pkpm,天正系列等建筑軟件 標準測試：二級編程基礎、三級網絡技術 實踐 活動 2007年7月在開封市多個工地參加認識實習 2008年7月參加測量實習 2008年9月房屋建筑學課程設計實習 2009年3月開封市天元鋼結構

(第一課)土木工程學 土木工程學作為最老的工程技術學科，是指規劃，設計，施工及對建筑環境的管理。此處的環境包括建筑符合科學規范的所有結構，從 灌溉和排水系統到火箭發射設施。 土木工程師建造道路，橋梁，管道，大壩，海港，發電廠，給排水系統，醫院，學校，公共交通和其他現代社會和大量人口集中地區的基礎 公共設施。他們也建造私有設施，比如飛機場，鐵路，管線，摩天大樓，以及其他設計用作工業，商業和住宅途徑的大型結構。此外，土木工 程師還規劃設計及建造完整的城市和鄉鎮，并且最近一直在規劃設計容納設施齊全的社區的空間平臺。 土木一詞來源于拉丁文詞“公民”。在1782年，英國人johnsmeaton為了把他的非軍事工程工作區別于當時占優勢地位的軍事工程師的工 作而采用的名詞。自從那時起，土木工程學被用于提及從事公共設施建設的工程師，盡管其包含的領域更為廣闊。 領域。因為包含范圍太廣，土

土 木 工 程 實 習 報 告 系別： 班級： 姓名： 學號： 第2頁共25頁 土木工程認識實習報告 首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年 的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他 將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。 就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系 到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的 關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實 習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有 必要好好總結一下。通過本次實習，我對建筑工程的現場施工和管理 有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識，并 綜合運用自己所學過的知識，同監理工程師一起解決工程中所遇到的 問題；并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角

土木工程專業認識實習教學大綱 一、實習名稱：認識實習 二、先修課程：畫法幾何與土木工程制圖 三、實習目的和要求： 認識實習是土木工程專業教學中非常重要的實踐性教學環節，通過認識實習，增強學生的感性認識， 初步了解不同功能建筑物的建筑設計、結構設計以及設備工程的基本要求和設計方法，對建筑功能、建筑 結構和建筑材料以及施工現場平面布置形成基本理念，認識土木工程中常用的土木工程材料和裝飾材料， 并能夠結合已學過的土木工程基本知識對土木工程進行相應的描述或評判，力求達到理論聯系實際，學以 致用的目的。 通過認識實習，為后續課程房屋建筑學以及施工組織與管理、工程監理等課程做好前期基礎。 實習安全要求： 1．實習學生要樹立“安全第一”的思想，要服從實習指導教師的安排和指揮，進入實習工地一律戴 安全帽。 2．實習著裝要整齊、簡樸，不得穿奇裝異服，不得穿拖鞋。 3．進入實習工地，要注意頭上、腳下，要跟

頂崗實訓報告書 項目名稱武夷山市紅嶺社會保障房小區三 期工程 姓名 系別土木工程與建筑系 專業班級2009級土木工程1班 指導教師 實訓時間2012年7月—2012年8月 2012年9月30日 2 目錄 1、實習目的..............................................................................................1 2、實習的主要內容..................................................................................2 2.1項目概況..........................................2 2.2公司情況.............

土木工程專業土木實習報告 從6月3日到6月5日，在此期間我們土木工程專業到合肥市三個大型建筑工地上實習， 雖然在此之前我們的專業課還沒有開設，但通過此次的實習也讓我們每個土木人受益非淺， 讓我們對建筑物有了初步的感行認識，以及為我們今后開設專業課，學習專業知識打下堅實 的基礎。非常感謝學校給我們這次實習的機會，讓我們有機會到建筑工地現場觀看實習， 讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。我們每個人都很高心能夠有這樣的機會，讓我 們學習到很多書本上學不到知識。 三天到工地上實習，學校都是用校車專車接送，當我們到達工地集合地點時，我看到同 學們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區與施工區的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如 施工現場;當然在建筑物結構主體外面的防護網上也寫著標語：安全責任，重于泰山;由此可 見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生

土木工程隨機風場數值模擬研究的進展（11-01） 土木工程材料與結構試驗室的建設與運營模式（11-01） 國外流域綜合管理八條經驗值得借鑒（03-22） 水利信息化及工程管理信息系統應用的探討（03-22） 水生植物在水污染控制中的生態效應（03-22） 淺談水電工程施工企業的造價控制工作（03-22） 現場總線在軟水處理控制中的應用（03-22） 利用水生高等植物凈化污水研究的探討（03-22） 營建可持續發展的人工生態水景（03-22） 水池施工縫質量通病的防治（03-22） 城市雨水的收集和利用（03-22） 關于水利工程與河流生態系統關系的探討（03-22） 水質自動監測技術與在線自動監測儀器的發展（03-22） 人工景觀湖生態水處理設計（03-22） 淺議水利工程施工質量控制（03-22） 小型水庫工程管理存在問題探討（03-22） 現澆水

土木工程專業實習日記 上周，我們專業進行了為期一周的認識實習。進入這個專業已經一學期了，可對這個 專業并不十分了解，現在終于有機會可以對這個專業有個較全面的認識，我感到十分的開 心。認識實習時土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環節，其對本土學生建立正確的專 業思想，樹立正確的專業知識學習態度有極其重要的影響作用。實習分兩部分：參觀工地， 各種建筑和路橋。 通過本次實習參觀中，我們主要了解了如下內容：１．初步了解砌體結構的一般特點， 墻體厚度，抗震等級等。２．了解預制板的吊裝工藝和現澆版的施工方法。３．了解框架 結構與砌體結構建筑的區別。４．廠房或其他類型框架建筑作充分了解和認識。５．了解 框架結構填充墻與結構墻體在材料、作用、施工上的區別。６．了解板的配筋方法、施工 要領。７．了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系。８．了解橋址選擇依據， 及其與河流走

土木工程專業《建設監理》課程設計

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