畢業設計任務書 土木建筑工程系建筑工程專業 設計題目：某辦公綜合樓結構和施工組織設計 設計時間： 姓名： 指導老師： 教研室主任： 土木建筑工程系 一畢業設計的目的與要求： 目的：土木工程專業的畢業設計是在學生已修完相關專業課程的基礎上進行的綜合實踐教學環節。它以培養“生產第一線人才”為目標，以實際工程為課題，采用真題假做，要求學生學習貫徹“安全、適用、經濟、美觀”的建筑方針，綜合運用所學的基本理論去解決工程實際問題，提高分析問題和解決問題的能力，提前接受實際工程設計的鍛煉。通過對中、小型建筑工程的結構設計和施工方案的編制，要求學生能熟悉和掌握建筑、結構的常用構造方法，進一步提高建筑、結構施工圖繪制和設計表現的能力，掌握施

土木畢業設計任務書 xx某小高層（多層）住宅框架結構設計 學校 班級 姓名 指導教師 xxxx土木工程系 二○xx年x月 一、 畢業設計的目的和任務 目的：畢業設計是學生從學校學習到工作崗位的過渡，是完成教學計劃達到本科生培養目標的重要環節，是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，通過畢業設計，學生能依據技術課題任務，進行資料調研、收集、加工和整理，能正確運用工具書進行工程設計計算、理論分析、圖表繪制、技術文件編寫等，同時能鍛煉學生分析與解決問題的能力。 任務：通過畢業設計題目的選擇，資料的查閱(含外文資料的翻閱)，研究方案的制

畢業設計任務書 （土木工程） 設設計題目：擬建住宅樓建筑結構設計 一、設計資料 1.氣象資料： 最熱月平均氣溫：27.6°c 極端最高氣溫：41°c 最冷月平均氣溫：4.3°c 極端最低氣溫：—17.3°c 年降水量：1108.6mm 日最大降水量：262.7mm 年平均相對濕度：75% 年主導風向：東北風 夏季主導風向：東南風 年平均風速：3.0m/sec 最大風速：

畢業設計(論文)任務書 專業工程造價班級姓名下發日期 題目 xx海捷汽車零部件有限公司綜合樓工程投標書 專題 主 要 內 容 及 要 求 主要內容：設計內容分為兩部分：商務標和技術標。 商務標：包括土建、裝飾、安裝，具體包括編制的依據及說明、工程量計算過程及說明、工程造價的確定、工料分析匯總、主要材料價格表。 技術標：包括工程概況、施工總體布置和組織管理機構、設備、材料、人員使用計劃和運到施工現場的方法、主要分項工程施工方案和施工方法、施工進度計劃安排、工程質量管理體系與措施、安全生產、文明施工管理體系與措施、降低成本措施。 要求：1、選題要求（符合綜合訓練基本要求、難易度、工作量、與科研生產結合度等）； 2、綜合運用知識能力、應用文獻資料能力、外文應用能力、計算機應用能力、技術

畢業設計任務書 （土木工程） 設設計題目：關山國際花園小區2號住宅樓建筑結構設計 設計期限：十二周 襄學院土木工程系 二oo八年十二月 一、設計資料 1.氣象資料： 最熱月平均氣溫：27.6°c 極端最高氣溫：41°c 最冷月平均氣溫：4.3°c 極端最低氣溫：—17.3°c 年降水量：1108.6mm 日最大降水量：262.7mm 年平均相對濕度：75% 年主導風向：東北風 夏季主導風向：東南風 年平均風速：

某住宅樓設計任務書 1、題目 某住宅樓設計 2、目的要求 畢業設計是土木工程專業人才培養方案和教學計劃的重要組成部分，是緊密聯系工 程實踐對學生所學課程進行綜合訓練的最后的重要實踐環節和關鍵步驟。 2．1目的 畢業設計培養學生綜合應用所學基礎理論、專業知識和基本技能解決一般工程技術 問題的能力；培養學生獨立工作能力、溝通能力、創新能力、實踐能力、高度的社會責 任感和勇于探索的創新精神；培養學生嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風，全 面提升學生的綜合素質。畢業設計的質量能夠衡量高校教育質量、教學水平、辦學效益， 也是學生畢業與學位資格認證的重要依據。 1）認真貫徹“安全、適用、經濟、美觀”的設計原則； 2）掌握建筑與結構設計全過程、設計基本步驟和設計方法； 3）認真考慮影響設計的各項因素，處理好建筑與結構的整體和細部的關系； 4）能選擇合理的結構型式、結構體系和進行結構布置，掌握

某住宅樓設計任務書 1、題目 某住宅樓設計 2、目的要求 畢業設計是土木工程專業人才培養方案和教學計劃的重要組成部分，是緊密聯系工 程實踐對學生所學課程進行綜合訓練的最后的重要實踐環節和關鍵步驟。 2．1目的 畢業設計培養學生綜合應用所學基礎理論、專業知識和基本技能解決一般工程技術 問題的能力；培養學生獨立工作能力、溝通能力、創新能力、實踐能力、高度的社會責 任感和勇于探索的創新精神；培養學生嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風，全 面提升學生的綜合素質。畢業設計的質量能夠衡量高校教育質量、教學水平、辦學效益， 也是學生畢業與學位資格認證的重要依據。 1）認真貫徹“安全、適用、經濟、美觀”的設計原則； 2）掌握建筑與結構設計全過程、設計基本步驟和設計方法； 3）認真考慮影響設計的各項因素，處理好建筑與結構的整體和細部的關系； 4）能選擇合理的結構型式、結構體系和進行結構布置，掌握

三江學院 畢業設計任務書 土木工程學院院 土木工程專業 論文題目溧陽職業學校一號教學樓設計 學號姓名 起訖日期工作地點 指導教師姓名陳禮和 協助指導教師姓名 院（系）領導簽名 下發任務書日期：10年10月1

第一部分結構設計 第一章工程設計原始資料 建筑設計圖紙：從建施1至建施11 1.規模：本工程為某辦公樓，建筑設計工作已完成。地上總建筑面積6118.5m2。總樓層 為地上7層。各層的層高及各層的建筑面積、門窗標高詳見建筑施工圖。 2.防火要求：建筑物屬二級防火標準。 3.結構形式：鋼筋混凝土框架結構。填充墻材料任選以下一組。 a1—黏土多孔磚；　a2—頁巖多孔磚；a3—磚渣磚；a4混凝土多孔磚 4.氣象、水文、地質資料： 1）主導風向：夏季東南風、冬秋季西北風。地面粗糙度類別為c類，基本風壓值w0詳見表一。 2）建筑物地處某市中心，不考慮雪荷載和積灰荷載作用。 3）自然地面-20m以下可見地下水。 4）地質資料：地質持力層為粘土，孔隙比為e=0.8，液性指數i1=0.90，場地覆蓋層為1.0m，場地土壤屬ⅱ類場地土。地基承載力詳表一。 5）抗震

淮陰工學院 畢業設計任務書 系別： 建筑工程系 專業： 土木工程（建筑工程方向） 學生姓名： 王麗 學號： 設計題目： 漣水縣成集中學教學樓設計 起迄日期: 2007年2月26日 ～ 2007年6月8日 設計地點: 淮陰工學院 指導教師: 相軍王成武陳寶海 專業負責人: 何衛忠 發任務書日期: 2007 年 1 月 20 日 畢業設計任務書 1．本畢業設計課題應達到的目的： 漣水縣成集中學位于漣水縣成集鎮，該工程項目為該校教學服務用房，主要功能是為學校師生提供教學用房。通過畢業設計這一時間較長的專門環節，培養土木工程專業本科生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業課知識和相關技能，解決具體

第一章設計任務書 一、工程名稱 **市郊區法院辦公樓 二、建設地點 **市郊區 三、辦公樓平面布置設計要求 1．辦公室若干 2．大、小會議室各一個 3．會客室 4．文印打字室 5．資料室、檔案室各一個 6．衛生間（考慮飲水設備）等。 四、設計用原始數據資料 1．氣象資料：基本風壓w0=0.4kν/m2 2．場地的地理位置及周圍建筑物環境 勘察場地位于新鄉市北干道（規劃）東段北側，十里鋪村附近，為新征耕地，近距離內無既有建筑，建筑環境良好。 3．水文地質資料： 建筑物所在場地地貌單元屬黃河沖積平原，場地平坦，無不良地質作用，但不良地質現象發育，屬不均勻地基，場地鉆探30m深度范圍內共分9個工程地質單元層和1個工程地址亞層，均屬第四系地層。該場地土類型為中軟土，建筑場地類別為ш類，20m深度內第3、4單元層粉土和第4單元

1引言 畢業設計是大學本科教育培養目標實現的重要階段，是畢業前的綜合學習階段,是深化、拓寬、綜合教和學的重要過程,是對大學期間所學專業知識的全面總結。通過畢業設計,可以將以前學過的知識重溫回顧,對疑難知識再學習,對提高個人的綜合知識結構有著重要的作用。通過畢業設計,使我們在資料查找、設計安排、分析計算、施工圖繪制、口頭表達等各個方面得到綜合訓練,具備從事相關工作的基本技術素質和技能。 目前，我國建筑中仍以鋼筋混凝土結構為主，鋼筋混凝土造價較低，材料來源豐富，且可以澆筑成各種復雜斷面形狀，節省鋼材，承載力也不低，經過合理設計可以獲得較好的抗震性能。今后幾十年，鋼筋混凝土結構仍將活躍在我國的建筑史上?？蚣芙Y構體系的主要特點是平面布置比較靈活，能提供較大的室內空間，對于辦公樓是最常用的結構體系。 多層建筑結構的設計，除了要根據建筑高度、抗震設防等級等合理選擇結構材料、抗側力結構體系外，要

第一章摘要……………………………………………2 第二章荷載計算及地震力作用下框架側移計算………3 2.1結構平面布置…………………………………………3 2.2重力荷載計算…………………………………………5 2.3水平地震力作用下框架側移計算……………………11 第三章豎向荷載作用下框架內力分析…………………21 3.1橫向框架內力分析……………………………………21 3.2框架彎矩計算…………………………………………27 3.3梁端剪力及柱軸力計算………………………………30 第四章內力組合…………………………………………41 4.1框架梁內力組合………………………………………41 4.2框架柱內力組合………………………………………49 第五章構件截面設計……………………………………52 5.1框架梁截面設計………………………………………52 5.

第二部分畢業設計任務書 2.1、畢業設計培養目標 畢業設計(論文)[簡稱畢業設計］是實現大學本科培養目標的一個重要教學環節，是使學生將所學基礎理論、專業知識與技能加以綜合、融會貫通并進一步深化和應用于實際的重要途徑。畢業論文的目的是培養學生分析、解決實際問題的能力，完成本專業的專業訓練并培養從事科學研究的初步能力。 2.2、畢業設計選題方向 根據本科教學大綱，畢業設計選題分解為三個方向，一是結構設計方向，給定結構設計條件，要求完成一個完整的結構設計圖；二是建筑結構方向，給定建筑設計任務書，完成建筑設計與部分結構構件的計算與設計；三是施工組織設計+工程預算方向，給定建筑與結構施工圖，完成項目的施工組織設計及全部工程的土建部分工程預算。具體要求詳設計題目要求，分述如下： 本指導書所列畢業設計課題均為樣本參考，各指導老師根據自己的設計課題提出自己的詳細要求 2.2.1：結構設計方

襄樊學院畢業設計任務書 畢業設計題目：某房地產公司住宅樓 學生姓名：楊志專業：土木工程班級：0312指導教師：梁黎明 一、畢業設計的目的和要求： （一）畢業設計的目的： 　　1.鞏固和加深已學過的基礎和專業知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。 　　2.掌握建筑工程專業設計的基本程序和方法，了解我國有關的建設方針和政策，正確使用專業的有關技術規范和規定。 　　3.學會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內外有關資料，了解國內外的水平和狀況。 　　4.培養深入細致調查研究，理論聯系實際，從經濟、技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。 　?。ǘ┊厴I設計的基本要求： 　　1.通過畢業設計應使學生具有調查研究、收集資料的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設計運算能力，并注意進一步培養應用計算機的能力，工

青島農業大學畢業論文（設計）任務書 論文（設計）題目威海市農業銀行辦公樓設計 要求完成時間2011年6月20日 論文（設計）內容（需明確列出研究的問題）： 1.熟悉建筑工程的設計程序； 2．初步掌握多層類型房屋的結構選型（包括基礎選型）、結構布置、結構計算及主要施工圖繪制；

鄭州科技學院 畢業設計（論文）任務書 題目鄭科院教師住宅樓 專業學號姓名 主要內容、基本要求、主要參考資料等： 建筑部分 一、建筑設計條件 1、地形及環境（見圖） ２、氣象條件 氣溫：年平均氣溫18℃，最高氣溫38℃，最低氣溫–10℃。 雨量：年降雨量760mm,最大雨量86mm/日。 風向：西北風為主導風向，風壓：0.40kn/m2。 北 公路(主干道) 6606 4 30 擬建建筑 二、設計要求 在“適用、安全、經濟、美觀”的原則下，完成本工程的建筑平面組合 及建筑物的立面及剖面設計。基本要求如下： １.總建筑面積：3600~4000m2。 ２.建筑層數：6層。 ３.每套要求： 面積：a戶型60~90m2；b戶型110~120m2： ４.注意其使用特點，合理安排每套獨立空間和共用空間。 ５.根

畢業設計任務書 系（院）： 建筑工程學院 專業： 土木工程 學生姓名： 學號： 設計題目： 江蘇某中學辦公樓設計 起迄日期: 年月日 ～ 年月日 設計地點: 指導教師: 專業負責人: 發任務書日期: 年 月 日 畢業設計任務書 1．本畢業設計課題應達到的目的： 本畢業設計來源于工程實踐，目的是通過畢業設計這一時間較長的專門環節，培養土木工程專業本科生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業課知識和相關技能，解決具體的土木工程設計問題，提高工程應用的綜合能力和創新能力，和其他教學環節所不同，畢業設計要求學生在指導老師的指導下，獨立系統地完成一項工程設計，解決與之相關的所有問題，熟悉相關設計

西南科技大學城市學院本科畢業設計（論文）任務書 題目名稱 綿陽市游仙區辦公樓設計 學生姓名 專業班級 土木0702 學號 200740545 題目來源 □教師科研□社會實踐□實驗室建設■其它 題目類型 □理論研究□應用研究 ■設計開發□其它 選題背景及目的 一、選題背景： 隨著建筑業的發展，目前多層和高層建筑逐漸增多，鋼筋混凝土框架結構是其主要形式，雖說它的鋼筋及水泥用量都比較大，造價也比混合結構高，但它具有梁柱承重，墻體只起分隔和圍護的作用，房間布置比較靈活，門窗開置的大小、形狀都較為自由的特點。人們可以根據自己的喜好充分利用其使用空間，滿足了使用者在使用上的不同要求。因此，框架結構房屋越來越多的受到人們的青睞。 框架結構是由梁和柱組成承重體系的結構。主梁、柱和基礎構成平面框架，各平面框架再由聯系梁連接起

2007屆土木工程專業畢業設計任務書 一、設計題目 鶴崗礦業集團辦公樓設計 二、建筑地點 黑龍江省鶴崗市向陽區二馬路188號 三、工程簡介 本工程為鶴崗礦業集團辦公樓，屬于框架結構，建筑面積達3800-4000㎡左右?？偢叨葹?6.5-27.5m左右,由大連萬達有限公司投資修建。按照業主要求：地上6層。主體由各個辦公室組成。該辦公樓坐落在鶴崗市向陽區二馬路。 四、基本要求 1、認真貫徹“適用、安全、經濟、美觀”的設計原則。 2、掌握建筑及結構沒計的內容、方法和步驟，充分考慮影響造價的各種因素。 3、明確結構與建筑的關系。 4、學會查閱和運用有關設計規范和設計規程。 5、正確選擇結構形式并進行結構布置。 6、認真繪制圖紙和編寫說明書、計算書。 五、設計條件 1、氣象資料： 夏季最高氣溫，冬季室外氣溫最低。 凍土深度50cm，基本風荷載=0.35kn/m2

一建筑設計 1.1基本設計資料 工程名稱：南京市某高中教學樓設計 建筑物所在地：江蘇省南京市某區 工程概況： 本項目為南京市某高中教學樓，擬建于南京某區內，建筑的主要功能用做教學。建筑結構形式為鋼筋砼框架結構。建筑物為五層，建筑高度為18.6米。 設計依據： a、南京市規劃局規劃設計要點 b、工程地質勘察報告 c、氣象資料與荷載規范 d、各類國家建筑、結構設計規范 e、民用建筑設計防火規范 南京市氣候條件 年平均溫度20℃ 主導風向全年主導風向為東南風 平均風速3m/s 最大風速19.3m/s 基本風壓值0.35kn/m 基本雪壓0.4kn/m

1.不悔夢歸處，只恨太匆匆。 2.有些人錯過了，永遠無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛! 3.每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。 4.方茴說：“可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的?！?5.方茴說：“那時候我們不說愛，愛是多么遙遠、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！?6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經注定的謊言變成童話?！?7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。 8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。 9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一