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秀水中心校 2012年走廊文化建設的工作總結 一、總體要求 校園文化建設堅持以人為本,積極發動全校師生參與,努力提升文化品位, 優化育人環境, 深化學校內部管理, 全面提升教育質量, 從而使校園文化實現三 個和諧,即歷史的厚重與新的發展觀念的和諧; 彰顯個性發展與追求統一制度管 理的和諧;以校園文化熏陶,創建我校文化的和諧。 二、基本原則 校園文化建設將堅持以下原則,即育人性原則、全體性原則、個性化原則、 學習性原則、創新性原則。 三、主要內容 校園文化建設主要包括:加強校園文化環境建設,開展校園文化教育活動, 注重校園文化制度建設,培育校園文化精神。 四、具體工作 (一)物質文化建設 優美的校園環境有著春風化雨、 潤物無聲的作用。 優美的校園環境將使師生 觸景生情,因美生愛。 1、樓道走廊:樓道張貼名人名言、走廊懸掛學生的書畫作品。 2、抓好宣傳陣地建設。充分發揮好紅領巾廣播臺、畫廊、班
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秀水中心校 2012年走廊文化建設的工作總結 一、總體要求 校園文化建設堅持以人為本,積極發動全校師生參與,努力提升文化品位, 優化育人環境, 深化學校內部管理, 全面提升教育質量, 從而使校園文化實現三 個和諧,即歷史的厚重與新的發展觀念的和諧; 彰顯個性發展與追求統一制度管 理的和諧;以校園文化熏陶,創建我校文化的和諧。 二、基本原則 校園文化建設將堅持以下原則,即育人性原則、全體性原則、個性化原則、 學習性原則、創新性原則。 三、主要內容 校園文化建設主要包括:加強校園文化環境建設,開展校園文化教育活動, 注重校園文化制度建設,培育校園文化精神。 四、具體工作 (一)物質文化建設 優美的校園環境有著春風化雨、 潤物無聲的作用。 優美的校園環境將使師生 觸景生情,因美生愛。 1、樓道走廊:樓道張貼名人名言、走廊懸掛學生的書畫作品。 2、抓好宣傳陣地建設。充分發揮好紅領巾廣播臺、畫廊、班