魚骨圖分析法在中職汽車空調課程中的應用
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采用魚骨圖分析法的教學模式,在整個汽車空調教學過程中,實現了老師和學生角色互換,讓學生成為真正的主角,參與到整個學習的過程,把原來的被動學習轉變成主動學習。這樣既能提高學生的學習積極性,也能增強學生的自信心。同時,也達到課程的教學目的。
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