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辦公室上墻制度: 50cm×70cm 藍底白字 配花邊 學校校徽 中小學教師職業道德規范 (6 份) (2008 年修訂) 一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨 領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教 育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家 方針政策的言行。 二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇 敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上 課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。 三、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平 等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護 學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、 歧視學生,不體罰或變相體罰學生。 四、教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善 誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創 新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯
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辦公室文化建設要讓教師做主 辦公室文化建設是學校文化建設的重要組成部分 ,也是學校發展的 內在要求,教師辦公室文化潛移默化地影響著教師的行為 ,進而影響整 個學校的教學質量。 談到辦公室文化建設,我認為,必須要遵循“以人為本”的理念, 充分發揮教師的聰明才智,讓教師們自己做主,自我設計,精心營造出 富有個性,充滿溫馨、和諧、高效的辦公室文化。 教師是辦公室的主人。在一所學校里,辦公室是除教室之外教師活 動時間最久,活動最為頻繁的公共場所。在這里,不僅有教師之間的和 諧共處和教育教學研討,也有教師與學生的密切交往與談心溝通,還有 教師與家長的見面交流與教育心得探討。辦公室文化建設,若沒有教師 的參與,是不可想象的。 加強辦公室文化建設,營造和諧共處、積極向上的辦公室文化環 境,有利于增強辦公室成員的凝聚力,激發辦公室成員的工作激情,提 升學校教育教學質量。當前,我們要借助和諧社會建設契機,充
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