對比《博物館建筑設計規(guī)范》,從博物館建筑使用者的角度分析博物館建筑空間劃分、功能需求和人員流線,為中小博物館建筑空間設計提供參考。

中國國家博物館在原中國歷史和革命博物館基礎上改擴建而成,繼承和發(fā)展了原歷史革命博物館的空間格局,改擴建后的中國國家博物館新老建筑和諧共生,是天安門地區(qū)地標性建筑之一。\"中國國家博物館建筑設計展\"展覽主體為國博新館建筑,展示了新館建筑的誕生過程,體現(xiàn)新老建筑的對比與變化。其展陳設計,充分考慮建筑作為展示主體的空間特性,將城市和建筑空間格局引入展廳空間,以達到城市與建筑、內(nèi)部與外部空間形態(tài)上的延續(xù)。

博物館作為傳播現(xiàn)代文明與歷史文化的重要載體,在現(xiàn)代知識傳播體系中占據(jù)著重要地位.在博物館建筑空間設計與館藏展示方面,很多博物館仍存在問題,借鑒先進的建設與展覽經(jīng)驗,對于提升博物館綜合服務水平具有重要意義,也是推動社會精神文明建設的重要路徑.

博物館建筑空間與陳列設計

高校農(nóng)業(yè)歷史博物館的基本功能定位應是以專門人才培育為中心,服務于農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護和相關教學、科研活動,并在校園文化建設中發(fā)揮其應有的作用。南京農(nóng)業(yè)大學中華農(nóng)業(yè)文明博物館,是國內(nèi)高校創(chuàng)建最早且運轉(zhuǎn)良好的農(nóng)史專題博物館,它適應了農(nóng)業(yè)大學的屬性,在一定程度上促進了該校農(nóng)史學科的發(fā)展和以農(nóng)業(yè)科技為特色的校園文化建設。強化大學農(nóng)業(yè)史博物館的基本功能,不去過度追求其衍生性的社會服務及公務接待功能,可以消除其建設和發(fā)展過程中的諸多困惑。

當代博物館已經(jīng)成為社會文明發(fā)展的重要標志，具有非常重要和廣泛的社會功能，并逐漸趨向于通過地域文化元素的表達來展示文化建筑的特征。文章通過對地域文化建筑表達的要素分析，從地域元素人手，結(jié)合丹麥tirpitz博物館案例，探討其與建筑創(chuàng)作之間的互動關系，揭示博物館的地域性特征。

當代博物館已經(jīng)成為社會文明發(fā)展的重要標志,具有非常重要和廣泛的社會功能,并逐漸趨向于通過地域文化元素的表達來展示文化建筑的特征。文章通過對地域文化建筑表達的要素分析,從地域元素入手,結(jié)合丹麥tirpitz博物館案例,探討其與建筑創(chuàng)作之間的互動關系,揭示博物館的地域性特征。

當代博物館已經(jīng)成為社會文明發(fā)展的重要標志,具有非常重要和廣泛的社會功能,并逐漸趨向于通過地域文化元素的表達來展示文化建筑的特征.文章通過對地域文化建筑表達的要素分析,從地域元素入手,結(jié)合丹麥tirpitz博物館案例,探討其與建筑創(chuàng)作之間的互動關系,揭示博物館的地域性特征.

隨著社會對高級專業(yè)人才的需求增長及個人接受高等教育的比例日漸擴大；我國高校逐漸擴招；近年電子信息技術使得外賣行業(yè)迅猛發(fā)展；校外餐飲成為較多學生的另一種選擇；作為日常使用頻率較高的高校餐飲建筑面臨挑戰(zhàn)；文章基于使用后評價(poe)及相關理論；關注近年來高校餐廳設計面臨的新形勢和新需求；以呼和浩特市11所高校為例；對高校餐飲建筑的空間布局中諸多因素進行了使用后評價研究；得出較為完善的高校餐廳空間布局質(zhì)量使用后評價模型；針對在樣本高校調(diào)研時發(fā)現(xiàn)的問題；提出相應的布局設計建議；為今后高校餐飲建筑的設計及建設提供相應的參考；

科舉博物館的設計者劉克成教授長期立足于西安這座歷史深厚的古城,潛心致力于文化遺產(chǎn)的保護及傳統(tǒng)建筑技術、元素的現(xiàn)代重現(xiàn),對磚、瓦等傳統(tǒng)材料的使用即有深入系統(tǒng)的研究,又有大量實踐。科舉博物館便是他在另一座古城—南京的一次實踐,巧妙地運用傳統(tǒng)材料營造出了脫胎傳統(tǒng)又不失現(xiàn)代的建筑空間。

從展覽建筑的展覽與行為及空間分類出發(fā)研究其展覽空間布局。采用類型學研究的方法，選取展覽空間為研究對象，按展覽序列布局進行分類：分為單線序列布局、多線序列布局以及復雜混合布局三大類，將每一類結(jié)合實例進行分析；并以云南省博物館新館為例重點分析其空間布局類型，總結(jié)空間與流線特征。

介紹了廣西古陶博物館景觀設計的指導思想,研究了水元素在景觀設計中的運用,詳細地闡述了古陶博物館景觀設計的總體構思與布局,分析了景觀種植設計形式,可供博物館景觀設計人員參考。

相較傳統(tǒng)博物館,現(xiàn)代博物館在功能方面提出更多新需求,博物館中景觀設計的應用也成為必然。然而隨著全球化進程的不斷加快和外來文化的巨大沖擊,博物館景觀趨同現(xiàn)象日益嚴重,因此,博物館景觀設計應該堅持與地域文化相結(jié)合,產(chǎn)生強烈的地域特色,呈現(xiàn)出獨特的文脈特征和生態(tài)特征。本文以無錫鴻山遺址博物館為例,論證了地域文化在博物館景觀設計中的具體運用方法和設計原則,進而提出融入地域文化是未來博物館景觀設計的趨勢和方向。

要想研究地域文化與建筑創(chuàng)新的有關內(nèi)容,具體可以以銅陵博物館為例子,銅陵博物館的設計主要為了表達地域文化與建筑創(chuàng)新的情結(jié)。本文章具體分析了銅陵博物館對于地域文化的良好詮釋和審美的觀念,通過各種設計元素來表達對于傳統(tǒng)文化的還原,對于傳統(tǒng)建筑的良好傳承,使得古銅文化能夠深入每一個參觀者的心里。

銅陵博物館的設計力圖表達地域文化的建筑創(chuàng)新。本文通過分析地域文化與建筑創(chuàng)新在博物館建筑中的意義，結(jié)合銅陵博物館在地域文化創(chuàng)新中的表達，從地域文化建筑創(chuàng)新審美的原真性、文脈的現(xiàn)代性、環(huán)境的共融性、技術的相宜性四個方面進行探討。

本文通過對展示空間設計中的色彩應用的研究,結(jié)合色彩學的基本理論,闡述了色彩在展示空間設計中的作用、設計原則及其應用.使人們了解到,就設計一個展示空間而言,其色彩設計的成功與否,對參觀者的視覺和心理感染力有著明顯差異.

本文從環(huán)境、歷史、習俗來分析宰蕩的建筑布局,同時分析了其布局的特點。

地質(zhì)實習報告 ——參觀中國地質(zhì)大學博物館 姓名： 班級： 學號： 日期： 上周五，在趙俊蘭老師的帶領下，我們前往中國地質(zhì)大學博物館進行參觀。 當天，大家在下午一點準坐著校車出發(fā)。地質(zhì)大學位于中關村附近，經(jīng)過大概 30分鐘左右的路程，我們就到了。 因為一路上的交通比較 順暢，我們提前半個小時左 右到達。一進校園我就看到 了中國地質(zhì)大學的校訓“艱苦 樸素求真務實”，這是著名校 友溫家寶于1994年10月19 日視察母校時為地大的題詞。在趙老師的有序安排下，我們對地質(zhì)大學的校園進 行了參觀。隨眼我們自己的大學和地質(zhì)大學都位于北京，而且相離的很近。但是 兩所學校卻在校園文化上有著很大的差別，給我印象最佳深刻的是中國地質(zhì)大學 的圖書館，雖然我們未能進到里面參觀，但是通過圖書館的窗子我就感受到了里 面濃濃的學習氛圍。 不知不覺，地質(zhì)大學的博物館就開館了。頓時，等待如館的我顯得

作為學校發(fā)展歷史的裁體,老校區(qū)承載著一個學校豐厚的歷史人文,彰顯其獨特的精神文化品位,而景觀的更新是用來縫合老校區(qū)破碎記憶最好的表現(xiàn).基于目前高校招生人數(shù)的不斷增加、校園規(guī)模的逐漸擴大,原有的校園景觀發(fā)展環(huán)境面臨著前所未有的挑戰(zhàn),因而有必要對當下高校老校區(qū)景觀環(huán)境更新與提升過程中遇到的難題和困境,提出可行性的改造方法和途徑.

對于建筑周邊的景觀而言,其最大的特點就是既要表現(xiàn)出自己的獨特氣質(zhì),又要與建筑取得協(xié)調(diào),還要能融入周邊環(huán)境,從而達到建筑與景觀的有機融合。以一個在建筑設計院工作多年的風景園林師的視角,以首都博物館新館景觀設計為例,從整體系統(tǒng)入手,考慮人、建筑、環(huán)境的綜合利用,分別從立意——引申建筑概念,布局——延續(xù)建筑肌理,細部——提煉建筑語言等方面闡述公建周邊景觀融合建筑的設計方法。

空間序列提供了一種建筑空間的組合方式,使建筑成為一門具有時間感的空間藝術。本文以華僑大學原建筑院館為實例,展示該樓從一座簡易的石構小樓開始,先后經(jīng)過兩位不同建筑師的兩次擴建,最終建成一座空間序列完整的辦公教學綜合樓。空間序列的四個階段在該樓的室內(nèi)室外,以不同的組合方式逐一展開。

以柳州工業(yè)博物館的改造工程為例,對舊工業(yè)建筑改造手法作出現(xiàn)實嘗試,從規(guī)劃、建筑的空間組織、舊工業(yè)元素的保留與提煉、色彩的運用和搭配出發(fā),綜合運用多種改造手法,力求在保留原廠房特征的同時打造出現(xiàn)代化的博物館。