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（一）高層次人才引進計劃 招聘崗位 學科名稱 專業或研究方向 學歷要 求 數量 教學科研崗位教師 地質資源與地質工程 礦產普查與勘探 博士 13 地球探測與信息技術 水文地質與工程地質 教學科研崗位教師 地質學（理學） 構造地質學、第四紀地質學 教學科研崗位教師 核科學與技術 核技術應用、輻射防護 教學科研崗位教師 測繪科學與技術 大地測量學與測量工程 教學科研崗位教師 化學 新型無機納米材料合成、 有機合 成 教學科研崗位教師 環境科學與工程 環境工程 教學科研崗位教師 電子科學與技術 核電子學與探測技術、 半導體器件、嵌入式系統 教學科研崗位教師 機械工程 機械測控及自動化、材料加工、 礦山機械、新能源裝備、精密加 工與數控技術 教學科研崗位教師 土木工程 巖土工程、地下工程 教學科研崗位教師 中國語言文學 中國古代文學 教學科研崗位教師 工商管理 不限 （二）博士引進計劃： 崗位名稱
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高層次人才隊伍建設是關乎高校長遠生存發展的永恒主題,研究分析和解決高等學校在高層次人才引進中存在的問題,具有重大的現實意義.本文結合高校實際從理論和實踐兩個層面進行了深入探討,并對高校高層次人才建設工作中存在的機制、使用、培養等問題提出了基本思路與對策.
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