高職計算機類專業電學基礎課程建設研究
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通過對教學內容與考核過程進行改革,推進項目化任務式教學內容設計,梳理課程技能體系,淡化理論知識教學,加大技能能力培養,完善過程式考核標準,采用信息技術新手段,提高學生學習自覺性和自信心,為后續職業崗位核心課程的建設打下堅實的基礎。
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