中國地質大學長城學院實習工作細則 (討論稿) 實習是培養方案中重要的實踐性教學環節，是培養學生動手能力、實踐能力的 重要手段，是使學生了解社會、接觸生產實際，增強群眾觀念、勞動觀念和責任感， 培養學生獨立工作能力的重要途徑；是使學生獲得本專業初步的生產技術和管理知 識，并為后繼課程教學增強感性認識的必不可少的環節。為了強化我院學生的實踐 動手能力，結合我院實際情況，特制定《中國地質大學長城學院實習工作細則》， 請各專業參照執行。 一、組織與領導 1、全院實習工作由主管副院長領導，教務處、各系均需在學院統一領導下抓 好各專業的實習工作，有關部門要大力支持，提供條件，保證實習工作的順利開展。 2、教務處協助主管副院長進行全院實習的組織管理工作。包括審查和制定全 院實習計劃和經費預算，組織經驗交流和對全院實習工作進行總結，以及會同有關 人員赴現場檢查實習情況等。 3、各系負責本系實

北京市建筑結構長城杯工程申報表 工程項目 申報單位 申報時間 北京市工程建設質量管理協會監制 表（一） 工程名稱建筑面積㎡ 工程地址施工許可證 （開工證）編號 建設單位結構類型（層數） 設計單位建設監理單位 總承包單位質量監督單位 項目負責人項目技術負責人 開工時間年月日計劃竣工時間年月日 工程結構簡況介紹： 申報單位章 年月日 所屬區、縣、市集團總公司、創優片組評審機構推薦意見： 推薦單位章 年月日 建設單位推薦意見： 建設單位章 年月日 監理單位推薦意見： 監理單位章 年月日 申報聯系人電話 表（二） 建筑結構長城杯初評小組推薦意見： 初評組長：年月日 建筑長城杯工程評委會評審意見： 評委會章 年月日

附錄1 北京市建筑結構長城杯杯申報表 工程項目北京出版社業務樓 申報單位北京市第二建筑工程有限責任公司 申報時間2006年3月 北京市工程建設質量管理協會監制 表（一） 工程名稱北京出版社業務樓建筑面積16631.20㎡ 工程地址北京市西城區北三環中路6號 施工許可證 （開工證）編號 00（建） 2005·2788 建設單位北京出版社 結構類型 （層數） 框架-剪力墻 （地下2層，地上12層） 設計單位圣帝國際建筑工程有限公司建設監理單位 北京大正建設監理有限 責任公司 總承包 單位 北京市第二建筑工程有限責 任公司 質量監督單位 北京市西城區建設工程 質量監督站 項目 負責人 馬連忠 項目技術 負責人 趙敏 開工時間2005年12月23日計劃竣工時間2007年4月30日 工程結構簡況介紹： 本工程設防烈度8°，抗震等級為框架二級、剪

北京市建筑長城杯工程申報表 工程名稱新建鐵路廈深線漳州南站房及配套工程 申報單位中鐵建設集團有限公司 申報時間2013年2月11日 北京市工程建設質量管理協會印制 表（一） 工程名稱 新建鐵路廈深線漳州南站房及 配套工程 建筑面積61755㎡ 工程地址福建省漳州市南環城路總造價359762380元 結構類型框架結構層數地上5層地下1層 結構獲獎情況 福建漳州市 水仙杯 合同 編號 東南鐵合 s2009-010號 竣工備 案編號 開工時間2009年5月1日竣工時間2012年6月8日 主要承包單位中鐵建設集團有限公司組織機構代碼10228709-x 建設單位東南沿海鐵路福建有限責任公司 設計單位中南建筑設計院 監理單位北京鐵城建設監理有限責任公司 質量監督單位鐵道部工程質量安全監督總站南昌

大學生綜合素質拓展基地招標文件——一、總則　　1、適用范圍　　本招標文件僅適用于本次招標函中所敘述的拓展訓練器材。　　2、要求　　（1）投標人必須具有經營資格的獨立承擔法律責任的自然人、法人或其他組織，在中華人民共和國境內注冊且注冊資金不低...

北京市建筑結構長城杯工程申報表 工程項目 申報單位 申報時間 北京市工程建設質量管理協會監制 表（一） 工程名稱建筑面積 工程地址 施工許可證 （開工證）編號 建設單位結構類型（層數） 設計單位建設監理單位 總承包單位質量監督單位 項目負責人項目技術負責人 開工時間計劃竣工時間 工程結構簡況介紹 申報單位章 2009年08月13日 所屬區、縣、市集團總公司、創優片組評審機構推薦意見： 推薦單位章年月日 建設單位推薦意見 建設單位章年月日 監理單位推薦意見 監理單位章年月日 申報聯系人電話 表（二） 建筑結構長城杯初評推薦意見： 初評組長：年月日 建筑長城杯工程評委會評審意見： 評委會章：年月日

附件2 北京市市政基礎設施 結構長城杯工程申報表 工程項目 申報單位 申報時間 北京市政工程行業協會印制 表（一） 工程名稱工程規模 工程地址施工許可文件編號 結構類型 開工時間年月日計劃竣工時間年月日 建設單位 監理單位 質量監督單位 承建單位 項目經理技術負責人質量負責人 主要參建單位：負責人：電話： 主要參建項目：工作量或造價： 工程結構簡況介紹： 申報單位章 年月日 申報聯系人 電話 手機 表（二） 建設單位推薦意見 建設單位章 年月日 監理單位推薦意見 監理單位章 年月日 結構長城杯初評小組意見 初評組長 年月日 長城杯工程評審委員會評審意見 評審委員會章 年月日

北京市建筑結構長城杯工程申報表 工程項目 申報單位 申報時間 北京市工程建設質量管理協會監制 表（一） 工程名稱建筑面積 工程地址 施工許可證 （開工證）編號 建設單位結構類型（層數） 設計單位建設監理單位 總承包單位質量監督單位 項目負責人項目技術負責人 開工時間計劃竣工時間 工程結構簡況介紹 申報單位章 2009年08月13日 所屬區、縣、市集團總公司、創優片組評審機構推薦意見： 推薦單位章年月日 建設單位推薦意見 建設單位章年月日 監理單位推薦意見 監理單位章年月日 申報聯系人電話 表（二） 建筑結構長城杯初評推薦意見： 初評組長：年月日 建筑長城杯工程評委會評審意見： 評委會章：年月日

關于表彰2014年度學校大學生素質拓展 工作先進集體和先進個人的決定 2014年，我校大力推進大學生素質拓展學分計劃工作， 組織廣大學生開展了豐富多彩的大學生素質拓展學分活動， 取得了良好的效果。青年學子在這些活動中演繹學術專業技 能特色、展現文化藝術個人風采、彰顯社會實踐服務精神， 提高能力，拓展素質。其中涌現出了一大批先進集體和先進 個人。為表彰先進，樹立模范，進一步推動我校大學生素質 拓展學分計劃工作創新發展，學校大學生素質拓展中心研究 決定： 授予經濟管理學院等5個院（系）“素質拓展先進集體” 稱號； 授予張幫亮等24名老師“先進工作個人”稱號； 授予黎麗儀等102名學生“優秀素質拓展干部”稱號； 授予譚耀松等20名學生“素質拓展標兵”稱號； 授予鄧志強等100名學生“素質拓展之星”稱號。 希望受表彰的先進集體和先進個人，珍惜榮譽，再接再 厲，爭取更大的成績。

為了提高大學物理與專業的結合、與工程技術的結合,增強工科學生學習大學物理的興趣,內蒙古科技大學數理與生物工程學院提出了工科大學物理實踐與素質拓展平臺建設,通過選取與大學物理結合緊密的有代表性的實例分析,使學生受到用基本理論解決工程問題的創新思維訓練,從而提高工科學生的科學素養。

附件1 北京市結構長城杯工程申報表 昌平區東小口鎮中灘村389、 工程項目390號院居住限價商品住房項目 申報單位北京城建亞泰建設集團有限公司 申報時間2012年10月15日 北京市工程建設質量管理協會印制 表（一） 工程名稱 住宅及商業等7項（東小口鎮中灘村 389、390號院居住限價商品住房項目） 建筑面積41959.71㎡ 工程地址昌平區東小口鎮中灘村 施工許可證 （開工證）編號 [2012]施[昌]建字 0008號 結構類型框架剪力墻結構層數地上2地下18 開工時間2012年6月27日計劃竣工時間2014年1月27日 建設單位北京世紀上越房地產開發有限責任公司 設計單位北京軍都晨宇工程設計有限責任公司 監理單位北京精正興工程建設監理有限公司 質量監督單位北京市昌平區質量監督站 承建單位北京城建亞泰

廣州大學建筑與城市規劃學院學生請假審批表 姓名年級班別 請假 時間 請假 事由 審批 意見 注：1、2天以內的請假由輔導員或班主任審批，1周內由學院領導批準。 2、原則上不允許事后請假，如有特殊原因，須在事后第二天到學工辦補假，否則當曠課。 廣州大學建筑與城市規劃學院學生請假審批表 姓名年級班別 請假 時間 請假 事由 審批 意見 注：1、2天以內的請假由輔導員或班主任審批，1周內由學院領導批準。 2、原則上不允許事后請假，如有特殊原因，須在事后第二天到學工辦補假，否則當曠課。

索美森延長工期申報表 承包單位合同號 監理單位編號 致（總監代表）： 根據合同條款的規定，由于下述原因，我要求延長日歷天， 使竣工日期（包括已指令變更延長的工期在內），從原來的年月日 延長到年月日請予批準。 承包人：年月日 要求延期的原因和理由： 延長工期的計算： 總監代表簽字：收到日期：年月日 總監助理簽字：收到日期：年月日 總監簽字：收到日期：年月日 說明：共3份，承包人報送總監代表和總監各1份，1份返回承包人存檔。

延長工期申報表 工程名稱：編號： 致（監理單位）： 根據合同條款第條的規定，由于下述原因，我們要求延長工期日歷天， 使竣工日期（包括已指令變更延長的工期在內）從原來的年月日延長 至年月日，請予批準。 承包單位：項目經理（簽字）：日期： 要求延期的原因或理由： 延長工期的計算： 附注：結果將由監理工程師書面通知承包商。 注：表格內容請優先采用電腦制作，當采用手工填寫時應用碳素墨水且字跡要端正。

—1— 附件1 編號：_____________ 中國質量獎（組織）申報表 申報單位：___________________（蓋章） 所屬行業：___________________ 推薦單位：___________________（蓋章） 申報日期：_____年___月____日 國家質量監督檢驗檢疫總局印制 —2— 填報說明 1.中國質量獎（組織）申報材料由申報表、自我評價報告和證實性材料三部分組成，所 填數據及提供資料必須真實、準確，數字及各類符號應填寫正確、清楚、完整。本表封面編 號由“中國質量獎”評審表彰委員會辦公室統一填寫。 2.申報表中需按年度填寫的指標，系指申報年份前三年（連續）的指標（特別注明的除 外）。主要經濟效益、質量安全、節能環保等指標均按國家有關規定填寫。如表內填不下可另 加附頁或自行復印表格，未填項要說明原因。 3.申報表中“一

計量申報表 （第號） 工程名稱： 施工單位： 致：嘉峪關市宏順建設監理咨詢有限責任公司 編 號 工程項目和內容 單 位 申請數額監理核定額 數量 單價 （元） 合價 （元） 數量單價合價 1平整場地㎡42501042500 2場地回填m312753848450 3土方挖運m315302842840 4鋼筋噸125.34100513730 5砼m3555320177600 6模板㎡531848255264 7鋼筋加工噸125.370087710 8土方回填m321403881320 9加氣塊砌筑m3653395257935 基礎防腐㎡19504078000 水電㎡14803551800 合計1637149 監理工程師意見： 業主意見：

1 大學生戶外素質拓展活動 策 劃 書 2 第一部分活動背景及意義 1l.1活動背景 大學生素質拓展更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精 神的培養’大學生素質拓展活動的目標更注重于參與者的心理 素質提升,拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性l. 1l.2活動意義 1、班級’專業同學之間加強聯系’提供相互了解和學習 的機會l. 2、以游戲競技的形式進行素質拓展活動’發揮了活動的優 勢’更有益于同學們提高和鍛煉自己’通過切身的體驗加強對 心理知識的了解l. 3、參與者的創造性行為和情感表達能力增強’能讓他們 在相互交往中學會維持更加和諧的人際關系l. 4、參與者了解個人的優勢和弱勢以便在今后的工作中特 別在團隊中保持正面和積極的心態l. 5、充分認識團隊合力將創造1+1>2的績效表現’同時讓 他們掌握

1 大學生戶外素質拓展活動 策 劃 書 2 第一部分活動背景及意義 1l.1活動背景 大學生素質拓展更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精 神的培養’大學生素質拓展活動的目標更注重于參與者的心理 素質提升,拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性l. 1l.2活動意義 1、班級’專業同學之間加強聯系’提供相互了解和學習 的機會l. 2、以游戲競技的形式進行素質拓展活動’發揮了活動的優 勢’更有益于同學們提高和鍛煉自己’通過切身的體驗加強對 心理知識的了解l. 3、參與者的創造性行為和情感表達能力增強’能讓他們 在相互交往中學會維持更加和諧的人際關系l. 4、參與者了解個人的優勢和弱勢以便在今后的工作中特 別在團隊中保持正面和積極的心態l. 5、充分認識團隊合力將創造1+1>2的績效表現’同時讓 他們掌握

本文闡述了在"建筑結構抗震設計"和"高層建筑結構設計"等土木工程專業課程中進行的教學方法改革:變教師課堂授課形式為學生課題組答辯的教學形式。結果表明,大學生課題組答辯教學法能夠充分調動學生學習積極性,促使學生自主自覺學習,在學生的學習過程中,學生的專業素質、學習能力、語言表達能力、心理素質等綜合素質都能得到良好的拓展,教學效果良好。

學習-----好資料 更多精品文檔 肇慶工商職業技術學院 大學生創新創業訓練計劃申報表 項目名稱：高職藝術設計專業創業訓練探索 項目內容：√創業訓練項目□創業實踐項目 負責人： 系別：藝術設計系 專業：電腦藝術設計專業 指導老師： 申報日期：2012年6月1日 教務處制 學習-----好資料 更多精品文檔 一、簡表 項目名稱高職藝術設計專業創業訓練 項目來源a．自主研發b.他人授權c其它 項目類別□科研□教學√設計□工程□自選□其它 學科類別□工學□理學√文學□管理□經濟□其它 項目實施時間起始時間：2012年6月完成時間：2103年12月 申 請 團 隊 （ 第 一 位 為 負 責 人 ） 姓名學號年級系別專業 聯系電話 e-mail 指 導 教 師 姓名 系部或部門

中國地質大學(武漢)遠程與繼續教育學院 2007秋土木工程專業畢業設計論文參考題目 畢業設計或畢業論文寫作既是本科教育的一項必要訓練環節，也是對學生本科期間所 學知識及其應用能力的一次綜合檢驗，務必引起同學們的重視。這里提供的論文題目可作 為學生直接選題，也可在教師指導下自行擬題。 一、總體要求 1、題目要明確、精煉，語句通順且相對完整，選題不要太泛、過廣。 2、內容體系層次分明，邏輯性強。不管具體體系如何，基本上應按如下層次和邏輯 關系展開：①提出問題（立題的背景，國內外研究現狀、研究的理論與現實意義）→②分 析問題（事物發展現狀、存在的問題剖析）→③解決問題（解決問題的方法、措施、對策 等）。 3、觀點明確，論述有理有據，語句通順。 4、緊扣主題展開寫作，無必要或無關緊要的東西不寫。 5、要嚴格按繼續教育學院規定的規范寫作論文。①內容齊全：如中英文摘要、關鍵 詞、目錄、前言、正

能源學院成立于1952年建校之初,歷經了石油與天然氣地質系、可燃礦產系、地質勘探系、能源地質系等演變過程,現由石油地質、石油工程和能源與環境三個教研室組成。有教職員