學業分層測評第1章第2節探究靜電力
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第 1 頁 學業分層測評 (二 ) 探究靜電力 (建議用時： 45分鐘 ) [學業達標 ] 1.為了研究電荷之間的相互作用力跟什么因素有關，小宇做了如下實驗：把 一個帶正電的物體放在 A處，然后將掛在絲線上帶正電的小球先后掛在 P1、P2、 P3處，發現情況如圖 1-2-3 所示．由此，小宇歸納得出的初步結論是 ( ) 圖 1-2-3 A．電荷之間的作用力大小隨距離增大而減小 B．電荷之間的作用力大小隨距離增大而增大 C．電荷之間的作用力大小隨距離的增大先增大后減小 D．電荷之間的作用力大小與距離無關 【解析】 根據小球懸線偏離豎直方向的角度可以看出， 電荷之間相互作用 力的大小與電荷間距離的大小有關， 距離越近，偏角越大，說明電荷間相互作用 力越大，所以 A 選項正確． 【答案】 A 2．A、B 兩個點電荷間距離恒定，當其他電荷移到 A、B 附近時， A、B 之 間的庫侖力將 ( )
地理：第3章第1節、第4章第2節旅游業對地理環境的影響教學設計
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▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精誠凝聚=^_^=成就夢想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃▄▅▆▇██■▓點亮心燈~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓ 3.1旅游景區的規劃設計 4.2旅游業對地理環境的影響 一、旅游規劃 1．旅游規劃的概念和重要性 （1）旅游規劃的概念：旅游規劃是旅游業發展的綱領和藍圖，是促進旅游業健康發展的 重要條件。旅游規劃一般從兩個方面進行：一是對旅游發展基礎進行分析，包括旅游資源、 交通條件、社會經濟因素等；二是提出具體的規劃方案，即旅游業發展藍圖，要具有前瞻性 和可操作性。 （2）旅游規劃的重要性：旅游規劃是促進旅游業健康發展的重要條件。旅游景區規劃是形 成旅游吸引力的根本保證，它使得旅游景區產生更大的經濟、社會和環境效益。 2．旅游規劃的基本內容 （1）影響旅游規劃的因素：自然、社會、經濟等。 （
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第2章第1節金屬材料
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最新中小學教學word試卷-可編輯 教學目標: 1、知識與技能： （1）通過對八種物質的分類活動，90%學生能根據物質的外觀識別金屬與非金屬， 并能歸納出金屬具有特殊的光澤、常溫下大多是固體，大多是銀白色等物理性質。 （2）85%學生通過區分a、b物體哪個是屬于金屬材料的實驗設計進一步體驗金屬 的導電性、導熱性。 （3）通過列舉常見金屬的性質，80%學生能根據金屬的物理性質推測其用途。 2、科學探究： 體驗a、b筷子是否是金屬材料的探究活動過程 3、情感、態度與價值觀： 通過對金屬物理性質的學習，初步建立從現象到本質，從個別到一般的認識事物的 規律。 4、stse: 體會人類對金屬的利用與科技、環境、社會的密切關聯 學情分析: 1、金屬與學生生活實際密切相關，所以學生有一定的生活經驗。 2、“圍繞各領域的具體內容目標設計各種形式的探究活動”，學生已經不同程度
《電力系統分析》習題第1、2章
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電力系統分析習題 -1- 1電力系統的基本概念 1．1思考題、習題 1）電力網、電力系統和動力系統的定義是什么？ 2）對電力系統運行的基本要求是什么？ 3）何為電力系統的中性點？其運行方式如何？它們有什么特點？我國電力系統中性點運行 情況如何？ 4）中性點不接地的電力系統發生單相接地故障時，各相對地電壓有什么變化？單相接地電 流的性質如何？怎樣計算？ 5）消弧線圈的工作原理是什么？補償方式有哪些？電力系統一般采用哪種補償方式？為什 么？ 6）電力系統的額定電壓是如何確定的？系統各元件的額定電壓如何確定？ 7）目前我國電力系統的額定電壓等級有哪些？額定電壓等級選擇確定原則有哪些？ 8）電力系統的接線方式有哪些？各自的優、缺點有哪些？ 9）聯合電力系統的優越性有哪些？ 2電力系統各元件的特性參數和等值電路 2．1思考題、習題 2）發電機電抗百分值xg%的含義是什么？ 3）發
學業分層測評第1章第2節靜電力精華文檔
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第5章第5節運輸作用教案
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第5節運輸作用 〖教學目標〗 1.知識與技能： (1)使學生理解植物莖中運輸水分和無機鹽的部位及運輸方向，說出莖中運輸有機物的 部位及運輸方向； (2)在實驗設計中發展學生的創新能力和合作能力，在分析與討論中發展學生科學的思 維方法。 2.過程與方法： (1)通過設計“莖對水分和無機鹽運輸”的實驗，使學生進一步學會科學探究的一般方 法； (2)在以討論為主的學習過程中，穿插學生實驗、教師演示及講授等教學方法。 3.情感態度與價值觀： (1)在實驗和觀察過程中，使學生樹立認真、嚴謹的科學態度； (2)通過了解莖的運輸作用，使學生懂得保護樹皮的重要意義，并使之產生愛護樹木、 熱愛生命、保護環境的情感。 〖設計思路〗 探究教學模式讓學生成為知識的探究者和發現者，引導學生主動參與，樂于探索，有利 于培養學生的創新意識和實踐能力，進一步培養科學精神和養成科學的思維方法，能
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職位：房建施工員
擅長專業：土建 安裝 裝飾 市政 園林
