1 教學管理表格(12) 西南林業大學成人高等教育 畢業論文（設計） 論文（設計）題目：土木工程施工組織設計研究與分析 姓名：葛桁廷學號： 專業班級：13級成教班教學站(點)：西南林業大學 學習形式：函授層次：專科 評閱教師：寧德懷職稱(或學位)中級 初稿（）修訂稿（） 發表論文（）論文編號： 2 誠信承諾 我承諾在畢業論文（設計）過程中遵守學校有關規定，恪守學術規范，論文（設 計）中所使用的相關資料、數據、觀點等真實可靠，對引用的他人材料、數據、觀點 均已注釋說明來源，不存在剽竊、抄襲他人的學術觀點、思想和成果，不存在偽造、 篡改實驗數據。如有違規行為發生，我愿承擔一切責任，接受學校的處理，并承擔相 應的法律責任。 學生（簽名）： 年月日 論文撰寫背景（與論文研究內容相關的工作情況說明）： 施工組織設計是指導一個擬建或在建工程進行

2011級本科畢業設計論文第1頁共24頁 畢業論文 院別：哈爾濱工業大學 專業：土木工程 姓名：邢海波 指導老師：朱華 日期：2013年5月 2011級本科畢業設計論文第2頁共24頁 1引言 1.1研究背景 現代化的建筑工程施工是一項多工種、多專業的復雜的系統工程。在一個建筑工 地上進行建筑生產，要有各種建筑材料、施工機具和一定生產經驗及勞動技能的勞動 者；要遵照建筑生產規律，遵守生產的技術規范以及技術文件的規定。如何將勞動者、 材料、機具在空間上按照一定的位置，時間上按照一定的順序，數量上按照一定的比 例有機的組織起來，實行統一的指揮，以期達到預期的目標，是建筑施工組織和管理 的核心問題。建筑施工組織對統籌建筑施工全過程、促進技術進步、實現安全文明施 工、增強企業競爭能力、促進建筑業的發展

1 畢業論文 題目:施工組織設計 學院(直屬系):繼續教育學院 年級、專業:2010級土木工程 學生姓名:陳俊 學號:100101030034 指導教師:劉琦 完成時間:2014年3月10日 2 目錄 第一章緒論.........................................................................................6 1.1施工組織設計的概念........................................................................6 1.2施工組織設計的作用...........................................

江西建設職業技術學院 畢業論文 土木工程系 學生:金佳文 學號:1091013 專業:建筑工程技術 班級:建d0901班 指導教師:余克儉 完成日期:2012年4月6日 2012年4月6日 目錄 摘要????????????????????????? 一、混凝土工程的研究??????????????????????? （一）作業準備???????????????????????? （二）混凝土現場攪拌????????????????????? 混凝土的早期養護???????????????????? 二、混凝土工程裂縫的研究????????????????????? （一）混凝土裂縫的類型及成因????????????????? 1.混凝土因自身特性產生裂縫???????????????? 2.化學反應引起的裂縫?

畢業論文 課題名稱高性能混凝土的研究與發展現狀 系別土木工程系 專業 班級08級12班 姓名學號 指導老師 畢業設計（論文）任務書 系土木工程系專業年級 班級12班姓名起止日期 設計題目高性能混凝土的研究與發展現狀 1．畢業設計（論文）任務及要求（包括設計或論文的主要內容、主要技術 指標，并根據題目性質對學生提出具體要求） 2．畢業設計（論文）的原始資料及依據（包括設計或論文的工作 基礎、研究條件、應用環境等） 3．主要參考資料、文獻 指導教師 年月日 指導教師評語 建議成績： 優良中及格不及格 指導教師簽字 年月日 最終評定成績： 優良中及格不及格 系主任簽字 年月日 摘要 隨著我國改革開放和現代化進程的加快，我國的建設規模正日益增大，如何保證建 筑工程質量的同時也能使工程能長久的安全使用下去，日益受到各

淺談混凝土結構裂縫 成因和預防措施 混凝土是現代城市建設中廣泛使用的結構材料，但是伴隨這類材料的生產研究與應用， 混凝土結構的裂縫問題一直受到人們關注。混凝土結構的裂縫不僅影響到結構的美觀，也可 能影響結構的正常使用與耐久性。當裂縫寬度達到一定數值時，可能危及結構的安全。大量 科研和實踐都證明了混凝土結構出現裂縫是不可避免的，科學的要求是將其有害程度控制在 允許范圍(國家有關規范)內。 1混凝土結構裂縫成因 混凝土是一種抗拉能力很低的脆性材料，在施工和使用過程中，當發生溫度、濕度變化、 地基不均勻沉降時，極易產生裂縫。 材料質量 材料質量問題引起的裂縫是較常見的原因。 結構受荷 結構受荷后產生裂縫的因素很多，施工中和使用中都可能出現裂縫。如：拆模過早或方法 不當、構件堆放、運輸、吊裝時的墊塊或吊點位置不當、施工超載、張拉預應力值過大等等 均可能產生裂縫。而最常

1引言 1.1研究背景 現代化的建筑工程施工是一項多工種、多專業的復雜的系統工程。在一個建筑工 地上進行建筑生產，要有各種建筑材料、施工機具和一定生產經驗及勞動技能的勞動 者；要遵照建筑生產規律，遵守生產的技術規范以及技術文件的規定。如何將勞動者、 材料、機具在空間上按照一定的位置，時間上按照一定的順序，數量上按照一定的比 例有機的組織起來，實行統一的指揮，以期達到預期的目標，是建筑施工組織和管理 的核心問題。建筑施工組織對統籌建筑施工全過程、促進技術進步、實現安全文明施 工、增強企業競爭能力、促進建筑業的發展起到關鍵作用。 施工組織設計就是對工程建設項目整個施工過程的構思設想和具體安排,是施工 組織管理工作的核心和靈魂。其目的是使工程速度快、質量好、效益高,使整個工程在 施工中獲得相對的最優效果。工程施工是一項十分復雜的組織管理工作,而土木產品與 一般工業產品相比,有

畢業論文 課題名稱高性能混凝土的研究與發展現狀 系別土木工程系 專業 班級08級12班 姓名學號 指導老師 畢業設計（論文）任務書 系土木工程系專業年級 班級12班姓名起止日期 設計題目高性能混凝土的研究與發展現狀 1．畢業設計（論文）任務及要求（包括設計或論文的主要內容、主要技術 指標，并根據題目性質對學生提出具體要求） 2．畢業設計（論文）的原始資料及依據（包括設計或論文的工作 基礎、研究條件、應用環境等） 3．主要參考資料、文獻 指導教師 年月日 指導教師評語 建議成績： 優良中及格不及格 指導教師簽字 年月日 最終評定成績： 優良中及格不及格 系主任簽字 年月日 摘要 隨著我國改革開放和現代化進程的加快，我國的建設規模正日益增大，如何保證建 筑工程質量的同時也能使工程能長久的安全使用下去，日益受到各

工程概況 實習單位： 工程名稱： 工程地點： 建設單位： 監理單位：資質等級：2級 設計單位：張家口塞洋設計有限公司 施工單位：張家口市一建 建筑面積：40818.43平方米 計劃開工日期：2005.5.18 監理日期：2005.5.18-2005.12.30 設計年限：50年 建筑結構安全等級：2級 地基基礎設計等級：乙級 建筑抗震設防類別：丙類 材料要求：承重墻：240厚磚墻 樓板：保護層厚度20mm 構造柱：行混柱240*240 梁保護層：30mm 1.室內正常環境 混凝土等級：c20 板保護層25梁，柱保護層302.a.室內潮濕環境，非嚴寒和非寒冷地區的露天環境與無侵蝕 性水或土壤直接接觸環境混凝土等級c25板保護層25梁，柱保護層30b.嚴寒和寒冷地 區露天環境與無侵蝕性的水或土壤直接接觸環境 混凝土等級

摘要 本設計主要進行了結構方案中橫向框架的抗震設計。在確定框架布局之后，先進行了層間荷載代表值的計算,接著利用頂點位移法求出自震周期，進而按底部剪力法計算水平地震荷載作用下大小，進而求出在水平荷載作用下的結構內力（彎矩、剪力、軸力）。接著計算豎向荷載（恒載及活荷載）作用下的結構內力，。是找出最不利的一組或幾組內力組合。選取最安全的結果計算配筋并繪圖。此外還進行了結構方案中的室內樓梯的設計。完成了平臺板，梯段板，平臺梁等構件的內力和配筋計算及施工圖繪制。 關鍵詞：框架;結構設計;抗震設計 abstract thepurposeofthedesignistodotheanti-seismicdesigninthelongitudinalframes.whenthedirectionsoftheframesis

i 摘要 施工組織設計是建筑施工組織的核心和靈魂，是對工程建設項目全過程的構思設想和 具體安排，用來指導施工項目全過程各項活動的技術、經濟和組織的綜合性文件。本施工 組織設計是針對土木工程系系館樓的畢業設計任務書。編制時對項目管理機構設置、施工 總體部署、施工準備、主要分部分項工程施工方法、工程質量保證措施、安全及文明施工 措施、施工現場管理措施等諸多因素盡可能充分考慮，突出科學性、適用性及針對性，是 確保優質、低耗、安全、文明、高速完成全部施工任務的重要經濟技術文件。 本設計主要包括以下內容：本次施工組織設計的基本內容有：工程概況、各施工階段 分部分頂工程施工順序及工程量的計算、主要工程的施工方法、施工進度計劃和施工平面 圖。為確保工期、安全及質量、文明工地等條件，編制出針對性的施工組織設計，編制出 各施工階段分部分頂工程切實可行的施工方案。以指導施工順利地完成本工程項目的建 設，創

青島理工大學琴島學院土木工程系 專科畢業論文撰寫規范（試行）為了統一畢業論文的撰寫和編 輯格式，便于信息系統的收集、存儲、處理、加工、檢索、利用、交流和傳播等，特制定本標準。 一、論文的基本要求畢業論文是學生在校學習的最后階段，是培養學生綜合運用所學知識，分析和解 決實際問題，鍛煉創新能力的重要環節。論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理論和系 統的專門知識，并對所研究的課題有新見解，有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的能力，論文要求 為不少于1.5萬字。 二、論文的內容要求學位論文一般由三部分組成：前置部分、主體部分、附錄部分。 （一）前置部分，包括封面、中英文摘要及關鍵詞、目錄。 1、封面論文封面按照校規定的標準由本校統一印制；論文題目不超過20個漢字，要簡練、準 確，可分為兩行。 2、中英文摘要及關鍵詞摘要是關于論文的內容不加

中國最好的10所土木工程系:1.清華大學2.同濟大學3.天津大學 4.東南大學5.浙江大學6.哈爾濱工業大學（哈爾濱建筑工程大學并 入）7.華南理工大學8.湖南大學9.重慶大學（重慶建筑大學并入） 10.西安建筑工程大學英國建筑師協會承認上述十所大學的土木工程系本科 畢業文憑,這些十所大學的土木工程系畢業生可在英國申請工程師職稱。1. 清華大學學校名氣就不用說了。今年清華土木系的招生可能又是令人失望。2001年我 知道土木系的結構工程和防震減災工程的錄取最低分只有310分。2002年的情況呢？據現 在的情況來看估計錄取分大約335左右。專業課沒有同濟的相關專業難。有北京鋼鐵 學院、北方交大、石家莊鐵道學院等等學校報，可能是名氣大的緣故，很多牛的同學不敢報。 建議有實力的同學不必觀望，下定決心，上的機會極大，考上后留學機會多多，前途大

施工組織設計土木工程系畢業論文

1.框架結構按承重體系分為哪幾類？說明優缺點。 2.框架體系的優點是什么？說明它的應用范圍。 3.框架結構的設計步驟是什么？ 4.怎樣確定柱網尺寸？ 5.怎樣確定框架梁、柱截面尺寸？ 6.怎樣計算水平荷載作用下框架的內力和側移？ 7.修正反彎點法（d值法）計算要點是什么？ 8.怎樣計算在重力荷載下的框架內力？ 9.彎矩二次分配法的計算要點是什么？ 10.什么是梁、柱的控制截面，怎樣確定控制截面的內力不利組合？11.簡述什么是單向板？ 其受力與配筋構造特點是什么？ 12.什么是雙向板？試述其受力與配筋構造特點是什么？。 13.板式樓梯與梁板式樓梯有何區別？你設計的建筑屬于哪種類型的樓梯？ 14.板式樓梯與梁板式樓梯的踏步板的計算與構造有何不同？ 15.少筋梁、適筋梁和超筋梁的破壞特征是什么?在設計中如何防止少筋梁和超筋梁？ 16.在受彎構件中，斜截面有哪

土木工程系學生工程造價實習總結（一）

建筑技術競技大賽通知 為推進我系學風建設工作的開展，激發同學們的學習熱情， 拓寬知識面，豐富課余文化生活，以指導同學的學習和實踐，同 時多方面拓展同學們的知識體系，培養專業興趣，提高對所學專 業知識的認識水平及理解、應用和創新能力為目的，土木工程系 分團委特舉辦建筑技術競技大賽。現將具體事宜通知如下： 一、活動名稱 建筑技術競技大賽 二、活動主題 賽專業技能揚土木風采 三、參賽對象 陽光學院全體學生 四、組織機構 福州大學陽光學院土木工程系分團委 五、評委組 土木工程系教研室專業教師 六、報名方式 報名時間： 報名地點：可在食堂一樓門口、食堂六樓出口設點處報名 也可由各系、各班統一報名后將報名表交至土 木工程系兩委辦公室（地址：商學樓608） 七、活動內容（詳見附件） (一)、建筑模型設計比賽 （二）、建筑測量技能比賽 （三）、autocad建筑制圖技能比賽 （

1.框架結構按承重體系分為哪幾類？說明優缺點。 2.框架體系的優點是什么？說明它的應用范圍。 3.框架結構的設計步驟是什么？ 4.怎樣確定柱網尺寸？ 5.怎樣確定框架梁、柱截面尺寸？ 6.怎樣計算水平荷載作用下框架的內力和側移？ 7.修正反彎點法（d值法）計算要點是什么？ 8.怎樣計算在重力荷載下的框架內力？ 9.彎矩二次分配法的計算要點是什么？ 10.什么是梁、柱的控制截面，怎樣確定控制截面的內力不利 組合？11.簡述什么是單向板？其受力與配筋構造特點是什 么？ 12.什么是雙向板？試述其受力與配筋構造特點是什么？。 13.板式樓梯與梁板式樓梯有何區別？你設計的建筑屬于哪種 類型的樓梯？ 14.板式樓梯與梁板式樓梯的踏步板的計算與構造有何不同？ 15.少筋梁、適筋梁和超筋梁的破壞特征是什么?在設計中如何 防止少筋梁和超筋梁？ 16.在受彎構件中，斜

江西科技學院商學院土木工程系學生品德培養教育實施方案 為深入貫徹落實學校《學生品德培養教育大綱和方案》和江科黨發,2013?20號文件精神， 按照萬校長和劉書記在8月22日召開的關于認真抓好和落實學生品德教育工作的會議精神和要 求，探索學生品德培養教育的新途徑、新方法、新機制，加強、提高我系學生品德培養教育水 平，緊根學生特點，結合我系實際，特制訂商學院土木工程系2013-2014學年第一學期學生品 德教育實施計劃。 一、指導思想 以“中發[2004]16號”文件為指針，認真落實校董事會、黨委、行政的決策部署，緊密結 合本系教學和學工實際，緊緊圍繞學生品德培養教育和學風建設，以理想信念教育為核心，以 愛國主義教育為重點，以大學生全面發展為目標，以班級品德培養教育建設為主陣地，以系品 德培養教育建設為依托，解放思想，實事求是，切合實際，貼近學生，不斷增強品德培養教育 工

第三章施工設計 一、編制依據及主要使用的設計規范 （一）編制依據 1、根據工程總體要求及設計圖紙； 2、根據本工程施工的具體特點； 3、根據國家有關施工驗收規范、標準及施工管理制度、相關的法律法規和技術性文件。 （二）主要使用的設計規范 1、鋼筋混凝土建筑設計與施工規程 2、混凝土結構工程施工及驗收規范 3、磚石工程施工及驗收規范 4、地基與基礎工程施工及驗收規范 5、建筑地面工程施工及驗收規范 6、屋面工程技術規范 7、建筑裝飾工程施工及驗收規范 二、工程概況及施工特點分析 (一)工程建設概況 1、建設單位：某某公司 2、工程名稱：康馨家園青年公寓 3、工程性質：住宅建筑 4、工程用途：用于青年人娛樂生活 5、建設目的：本工程某某公司建設,建成后用于租賃給青年人居住。 6、資金來源：某某公司自籌。 7

建筑技術競技大賽策劃書 為推進我系學風建設工作的開展，激發同學們的學習熱情，拓寬 知識面，豐富課余文化生活，以指導同學的學習和實踐，同時多方面 拓展同學們的知識體系，培養專業興趣，提高對所學專業知識的認識 水平及理解、應用和創新能力為目的，土木工程系特舉辦建筑技術競 技大賽。現將具體事宜通知如下： 一、活動名稱：建筑技術競技大賽 二、活動主題：賽專業技能揚土木風采 三、參賽對象：土木工程系全體學生 四、組織機構：咸寧職業技術學院土木工程系學生會 五、評委組土木工程系教研室專業教師 六、報名方式 報名時間： 報名地點：可在十五棟、十六棟設點報名。也可由各班統一報 名后將報名表交至土木工程系學生會值班室六樓。活動內容（詳見附 件） (一)、建筑模型設計比賽 （二）、建筑測量技能比賽 （三）、autocad建筑制圖技能比賽 （四）、建筑技術競技大賽閉幕式暨頒獎晚會 七、獎

華南理工大學土木與交通學院成立于2008年1月,是由原土木工程系和原交通學院合并成立的二級學院。學院以學科建設為龍頭,以隊伍建設為核心,以人才培養為根本,以教學工作為中心,以科研工作為重點,促進學院各項工作的全面、