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論建筑平面設計技巧——我的方案點評方式（轉） 戴曉華： 清華大學建筑系學士、碩士，一級注冊建筑師，高級建筑師，中國建筑學會建筑師分會理事。 1964年生于鄭州。1981年開始在清華大學建筑系學習。 過去十幾年，在從事建筑設計之余，長期從事建筑設計方面的交流宣傳等活動，曾 任幾大建筑類報紙的專職兼職編輯記者，現公司業務計劃還包括創辦建筑設計信息方面的雜 志、網站、專門的qq群和微博等媒體，策劃編輯圖書，對建筑師、建筑設計企業和建筑設 計行業行業進行介紹和評價，組織建筑設計方面的評獎、展覽、論壇等。 關于“建筑平面設計技巧”這個題目，確實是我近年 來比較關注的、著重研究的，也是想多向建筑師們呼 吁重視的內容。 平面設計與外觀設計是建筑設計中同等重要的兩個方面，但多年來 業內形成重視外觀、忽視平面設計的狀況，已經引起許多資深建筑家的 憂慮。貝聿銘西單中國銀行大廈中方主設

授課章節 任務/項目 建筑施工圖授課方式 理論課□實踐課□ 理實課□其他□ 授課次數第次 授課內容識讀建筑平面圖計劃課時 教學目標與 要求 知識目標： 1、掌握建筑平面圖的形成方法及作用，圖示內容、讀圖方法以及圖樣的繪制方法。 能力目標： 1、能根據建筑平面圖確定建筑的情況； 2、能根據建筑平面圖確定建筑構件的細部尺寸等。 素質目標： 1、激發學生的學習熱情，培養學生正確認識知識的能力和實事求是的科學態度； 2、培養學生的自主學習意識和自學能力；創新意識與創造能力。 教學重點與 難點 重點： 1、建筑平面圖的形成原理， 2、建筑平面圖的圖示內容和識讀方法 難點： 建筑平面圖的圖示內容和識讀方法 處理方法： 1、教師演示與講解；2、小組討論； 教學資源教材、課件、建筑施工圖 教學過程 主題/任務/活動教學方法/教具時間分配 1、知識回顧提問5 2、提出問

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授課時間第十七周第1次課 授課章節8.4平面圖 任課教師 及職稱 唐新華 講師 教學方法 與手段 板書和電子課件結合課時安排2課時 使用教材和 主要參考書 1、教材： 耿素云等，離散數學，清華大學出版社，2008 2.參考書 左孝琳、李為檻、劉永才，離散數學（上海科技文獻版）2006 教學與目的要求： 掌握平面圖、平面圖的對偶等概念，掌握平面圖的性質了解平面圖的著色問題。 教學重點、難點: 重點：平面圖與平面圖的嵌入，平面圖的面與次數，極大平面圖，極小非平面圖，平面 圖的對偶圖；平面圖的相關定理。 難點：平面圖的性質與相關定理。 教學內容: 8.4平面圖 一、本節主要內容 平面圖與平面嵌入 平面圖的面、有限面、無限面 面的次數 極大平面圖 極小非平面圖 歐拉公式 平面圖的對偶圖 二、教學內容 平面圖和平面嵌入 定義如果能將圖g除頂點外邊不相交地畫在

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平面圖,總,規劃,規劃總平面圖審核要點 張藝坤 【摘要】規劃總平面圖一般指修建性詳細規劃、建設工程設計方案的總平面圖。 規劃總平面圖審核是城市規劃管理工作的一個重要環節，往往涉及到各方利益， 在實際工作中如何掌握總平面圖審核的要點，把握審核的尺度，解決各類矛盾， 平衡各種關系，是工作的一個難點。本文作者通過長期的工作實踐，總結出了一 套在規劃管理過程中規劃總平面圖審核的規律和方法，并通過對相關要素和要 點的分析，將審核過程中需注意的要點和事項設計成簡表形式介紹給大家，希望 能與大家交流，共同探討規劃的行政管理問題。 【關鍵詞】城市規劃管理總平面審核要點簡表廣西柳州市 在城市規劃管理工作中，總平面圖審核是一個十分重要的環節之一，因其直接涉 及到各個具體部門以及個人的利益，往往容易引發各種矛盾，同時也會增加工作 的難度。如何在工作中把握好總平面圖審核的關鍵和尺度，

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