教學案例用圖——廣聯(lián)達辦公大廈實訓圖紙V5.0
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教學案例用圖——廣聯(lián)達辦公大廈實訓圖紙V5.0
廣聯(lián)達教學示范圖紙
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1 1 123 c30 m5 4 88j1-1 38c-f 199169f998c15d8f28c8c15d8f28c 11c 11 c 5d2 10c110c110c10c110c110c110c10c1 10d2 5d25d25d25d25d25d25d25d25d25d25d25d2 38c-f38c-f 7b7b2627237b7b7b27237b7b7b27237b 4 88j1-1 120mm 1200mm 2700mm 1.20 ( / ), ( ) 2. ( ) 3.30 1:3 4. ( ) 5.50 c10 6.150 5-32 m2.5 , ( 100 3:7 ) 7. , 0.90 16 1.5-10 , ( ) 2.63.35 c15 4.3 ( ) 5. 30 c15 , 1% 6.150 5-32 m2.5 , ( 100 3:7 ) 7. , 0.90 9f
廣聯(lián)達辦公大廈全套施工圖紙(pdf版)
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廣聯(lián)達辦公大廈全套施工圖紙(pdf版)
廣聯(lián)達辦公大廈
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封—2 廣聯(lián)達辦公大廈 招標控制價 工程 招標控制價(小寫): (大寫): 招標人:(單位蓋章) 法定代表人:(簽字或蓋章) 工程造價咨詢人:(單位資質專用章) 法定代表人:(簽字或蓋章) 編制人:(造價工程師簽字蓋專用章) 編制時間: 3,995,751.93 叁佰玖拾玖萬伍仟柒佰伍拾壹元玖角叁分 廣聯(lián)達軟件股份有限公司
《橋》教學案例
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共享知識分享快樂 頁眉內容 2013年日照市中小學優(yōu)秀創(chuàng)新教學案例評選 《橋》教學案例 作者:王樂修 單位:山海天旅游度假區(qū)天閣山路小學 電話:8311436 共享知識分享快樂 頁眉內容 《橋》教學案例 一、教材背景 《橋》是九年義務教育課程標準五年級下冊的一篇講讀課文。本文作者滿懷 深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象,面對狂奔而來的洪水,他以 自己的威信和沉穩(wěn)、高風亮節(jié)、果決的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。 他把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己,用自己的血肉之軀筑起了一座 不朽的橋梁。文中贊美的正是以老支書為代表的優(yōu)秀共產黨員密切聯(lián)系群眾的 光輝形象。 二、設計理念 《橋》這篇課文情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦;語言簡練生動,極富韻味。構思 新穎別致,設置懸念,前后照應。多用簡短的句、段,來渲染緊張的氣氛,而 且修辭方法的運用,增強了文章的表現(xiàn)力。所有這些,都為學生提
廣聯(lián)達軟件實訓心得
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廣聯(lián)達軟件實訓心得 廣聯(lián)達軟件是一家上市軟件公司,立足建設工程領域, 圍繞工程項目的全生命周期。今天管理資源吧小編整理了廣 聯(lián)達軟件實訓的感想和心得體會,希望對大家有幫助。 廣聯(lián)達軟件實訓心得1廣聯(lián)達軟件確實給我們的工 作帶來了很多便利,但如何用好軟件還是有許多注意事項, 否則一個不注意可能就會對你的算量工作帶來很多不必要 的麻煩。安縣項目是我做的第一個完整的廣聯(lián)達模型,首先 要感謝我可愛的同事們,在做這個項目過程中給了我很多幫 助,從你們身上我學到了很多。在這個過程中我對于廣聯(lián)達 軟件也建立了一些自己的認識,下面就來疏理一下我總結的 一點小經驗: 1、是新建項目,都是從鋼筋工程開始,一開始就要選 擇好計算規(guī)則,這是之后不能修改的,軟件也會自動題示你。 2、在比重設置中修改6#鋼筋比重為6.5#的。因為目前 市場上沒有直徑6的鋼筋,施工時都是用直徑6.5的鋼筋替 代直徑
廣聯(lián)達BIM案例-廣聯(lián)達信息大廈
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廣聯(lián)達bim典型案例三 廣聯(lián)達信息大廈 廣聯(lián)達信息大廈工程,位于北京市海淀區(qū)中關村軟件園二期,地塊面積10042㎡,容積率≤1.85,綠化率 ≥22%。建筑物地上6層,地下2層,建筑總高24m??偨ㄖ娣e30504㎡,其中地上18578㎡,地下 11926㎡。建成后,主要用于公司辦公及軟件研發(fā),可容納1200人辦公。 bim應用 三維設計三維剖面圖 模擬分析施工圖mep管線綜合 采用bim的設計方法,可以讓建筑師很好的控 制建造,有效避免二維圖紙理解有誤的弊病,通 過三維模型可更為直觀地表達。 剖面圖為豎向剖切,可以清楚地看到內部的空間 關系,尤其是梁板的準備位置,將結構梁鏈接并 進行剖切,我們得到的剖面就可以保證準確無 誤。 廣聯(lián)達bim典型案例三 碰撞檢查三維動態(tài)漫游 室外管線綜合施工現(xiàn)場管理 初步發(fā)現(xiàn)925處碰撞問題,
三峽教學案例
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1 《三峽》教學案例 一、背景分析 1.學情分析: 長期以來,文言文教學一味強調知識授受。教師死輸硬灌,學生 生吞活剝,師生獨特的體驗無法融入到教學過程,教學流程方式機械 刻板,缺少創(chuàng)意,缺少師生互動,喪失了主體的獨立性和創(chuàng)造性,嚴 重束縛著學生的思維。本文的教學設計意在呼喚人們:在文言文教學 中當注重營建師生互動空間。力求在枯燥單調的文言文教學中激起一 點火花,使學生在動腦、動口、動筆的過程中得到文學素養(yǎng)的提高和 美感的熏陶。 2.課程分析: 新《課標》對中學階段文言文教學提出的教學要求:①“誦讀古 代詩詞,有意識地在積累、感悟和運用中,提高自己的欣賞品位和審 美情趣?!蔽难晕慕虒W在促使學生學習語言知識和運用規(guī)范的同時, 要有意識地增強學生的文化積淀,充實文化底蘊,培養(yǎng)審美意識和審 美情趣。 3.教材分析: 《三峽》節(jié)選自《水經注·江水》,是我國南北朝時期著名地理學 家
cf廣聯(lián)達辦公大廈施工組
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湖南工學院建筑工程與藝術設計學院建筑施工組織課程設計 1. 目錄 第一章總體概述..............................................................5 第一節(jié)、編制依據(jù)...........................................................5 第二節(jié)、編制原則...........................................................5 第三節(jié)建設概況...........................................................5 第四節(jié)結構概況............................................................
2x4竣工圖后接(2)教學案例
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2x4竣工圖后接(2)教學案例
廣聯(lián)達軟件實訓心得體會
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★精品文檔★ 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng) 1/11 廣聯(lián)達軟件實訓心得體會 重慶郵電大學移通學院學習廣聯(lián)達軟件的心得體會小 組成員:在最近10年中,我國造價行業(yè)已經發(fā)生了翻天覆 地的變化:中國的基礎建筑投資平均每年以15%的速度增長, 但造價從業(yè)人員的數(shù)量,已經不足10年前的80%,造價從業(yè) 人員的平均年齡比10年前降低了歲,粗略計算目前平均每 個造價從業(yè)者的工作量大概是10年前的40倍在這個過程中 電算化起的作用是顯而易見的,造價員使用計算機輔助工作 也是必然的選擇,否則一定會跟不上行業(yè)的發(fā)展,因時間問 題,準確性及工作強度過大等原因而退出造價行業(yè)有人統(tǒng)計 過這樣一組數(shù)據(jù),一根三跨的平面整體表示方法標注的梁, 讓大家手工計算鋼筋,在20分鐘能夠計算出結果的只有 15%,與嚴格按平法圖籍要求的計算方法計算的正確結果相
超全廣聯(lián)達實訓課程學習手冊GBQ40基礎入門及深度教學
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廣聯(lián)達計價軟件gbq4.0實訓課程 學生手冊 二零零八年三月 了解gbq4.0 一、軟件定位 gbq4.0是廣聯(lián)達推出的融計價、招標管理、投標管理于一體的全新計價軟件,旨在幫 助工程造價人員解決電子招投標環(huán)境下的工程計價、招投標業(yè)務問題,使計價更高效、招標 更便捷、投標更安全。 二、軟件構成及應用流程 gbq4.0包含三大模塊,招標管理模塊、投標管理模塊、清單計價模塊。招標管理和投 標管理模塊是站在整個項目的角度進行招投標工程造價管理。清單計價模塊用于編輯單位工 程的工程量清單或投標報價。在招標管理和投標管理模塊中可以直接進入清單計價模塊,軟 件使用流程見下圖: gbq4.0軟件應用流程 ( 投 標 階 段 ) 投 標 人 ( 招 標 階 段 ) 招 標 人 清單計價模塊招標管理模塊 建立項目 編制工程量清單 /標底 生成招標書 導入電子招標文件編制投標報價 生成投
偏心輪零件裝備實訓(含全套CAD圖紙)
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偏心輪零件裝備實訓(含全套CAD圖紙)
廣聯(lián)達辦公大廈-清單構件明細表
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工程名稱:廣聯(lián)達辦公大廈 清單構件明細表 編制日期:2014-12-17 序號項目名稱/構件名稱單位工程量 1 1.土壤類別:三類土 m2998.6838 m2998.6838 m2998.6838 m2998.6838 2 1.土壤類別:三類土 2.挖土深度:5m內 m35528.4081 m35528.4081 m35528.4081 m35528.4081 3 1.填方材料品種:素土 m3943.2808 m3943.2808 m3943.2808 m3943.2808 4 1.土質要求:素土 2.要求:夯填 m3804.0257 m3302.4823 m3446.6195 m354.9239 m3804.0257 m3804.0257 5 1.墻體類型:填充墻 2.墻體厚度:240mm 3.空心磚、砌塊品種、規(guī)格、強度等級
模擬電路教學案例
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總課時號任課班級11電子科目模擬電子技術 備課時間上課時間課時數(shù)10 課題名稱 項目一任務一制作與測試二極管整流電路 背景分析 電子電路的工作原理及所具有的不同功能,都與電子線路中所使用的半導 體器件的類型、性能、工作狀態(tài)有關。因此,熟悉并掌握半導體器件的基本知 識,就成為學習與應用電子線路的關鍵。本章所介紹的二極管就是一種常用的 半導體器件,其用途十分廣泛。 教學目標 確立 知識與技能 1.了解二極管的基本知識; 2.掌握單相整流電路的組成 3.理解單相整流電路的工作原理。 4.會識別二極管并能對其進行檢測; 5.會制作與檢測單相橋式整流電路; 過程與方法 采用項目引領,任務驅動的教學模式,實現(xiàn)“做中教、做中學,教學做合一” 的教學理念,培養(yǎng)學生的自主學習能力和動手實踐能力。 情感態(tài)度 與價值觀 1.通過創(chuàng)設情景、實物演示,激發(fā)學生的好奇心和求知欲; 2.
廣聯(lián)達辦公大廈工程施工組織
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目錄 1、廣聯(lián)達辦公大廈工程施工組織設計編制依據(jù)...................................-4- 1.1本施工組織設計依據(jù)以下文件編織而成..................................................-4- 2、工程概況..................................................................................................-5- 2.1工程概況.................................................................................................-5- 2.2建筑特點.............
廣聯(lián)達辦公大廈工程量清單
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其中 暫估價 1 1、土壤類別:二類土 2、棄土運距:綜合考慮 3、取土距離:綜合考慮 2 1、土壤類別:二類土 2、挖土深度:4.35m 3、棄土運距:綜合考慮 3 1、密實度要求:滿足設 計和規(guī)范要求 2、填方材料品種:綜合 考慮 3、填方粒徑要求:綜合 考慮 4、填方來源、運距:綜 合考慮 4 1、廢棄料品種:綜合考 慮 2運距:綜合考慮 5 1、磚品種、規(guī)格、強度 等級:綜合考慮 2、墻體類型:外墻250 3、砂漿強度等級、配合 比:m5砂漿砌筑 6 1、磚品種、規(guī)格、強度 等級:綜合考慮 2、墻體類型:內墻200 3、砂漿強度等級、配合 比:m5砂漿砌筑 7 1、混凝土種類:商品混 凝土 2、混凝土強度等級: c30 8 1、混凝土種類:商品混 凝土 2、混凝土強度等級: c30 91、混凝土種類:商品混 凝土 10 1、柱形狀:圓形柱 2、混凝土種類:商品混 凝土
廣聯(lián)達辦公大廈-清單匯總表
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工程名稱:廣聯(lián)達辦公大廈 清單匯總表 編制日期:2014-12-17 繪圖輸入表格輸入 1010101001001 1.土壤類別:三類土 m2998.6838998.68380 2010101002001 1.土壤類別:三類土 2.挖土深度:5m內 m35528.40815528.40810 3010103001001 1.填方材料品種:素土 m3943.2808943.28080 4010103001002 1.土質要求:素土 2.要求:夯填 m3804.0257804.02570 5010401008001 1.墻體類型:填充墻 2.墻體厚度:240mm 3.空心磚、砌塊品種、規(guī)格、強度 等級:陶??招拇u 4.砂漿強度等級、配合比:預拌砌 筑砂漿m5.0-hr 5.砂漿制作、運輸 m328.527228.52720 6
幾種常見磁場教學案例
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第三節(jié)幾種常見的磁場 ☆教學目標 (一)知識與技能 1.知道什么叫磁感線。 2.知道幾種常見的磁場(條形、蹄形,直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管)及磁感線 分布的情況 3.會用安培定則判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁場方向。 4.知道安培分子電流假說,并能解釋有關現(xiàn)象 5.理解勻強磁場的概念,明確兩種情形的勻強磁場 6.理解磁通量的概念并能進行有關計算 (二)過程與方法 通過實驗和學生動手(運用安培定則)、類比的方法加深對本節(jié)基礎知識的認識。 (三)情感態(tài)度與價值觀 1.進一步培養(yǎng)學生的實驗觀察、分析的能力. 2.培養(yǎng)學生的空間想象能力. ☆、重點與難點: 1.會用安培定則判定直線電流、環(huán)形電流及通電螺線管的磁場方向. 2.正確理解磁通量的概念并能進行有關計算 ☆、教具:多媒體、條形磁鐵、直導線、環(huán)形電流、通電螺線管、小磁針若干、投影儀、展 示臺、學生電源 ☆、教學過程:
《幕墻工程》教學案例
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4.5
《幕墻工程》教學案例
造價實訓用表
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總概(預)算匯總表 建設項目名稱: 第頁共頁01-1表 項 次 工程或 費用名 稱 單 位 總 數(shù) 量 合計金 額 (元) 預算金額 (元) 技術 經濟 指標各項費 用比例 (%) 備 注08定 額預 算例 題 編制:復核: 總概(預)算表 建設項目名稱: 編制范圍: 第頁共頁01表 項目節(jié) 細 節(jié) 工程或 費用名 稱 單 位 數(shù) 量 預算金 額 (元) 技術 經濟 指標 各項費 用比例 (%) 備 注 編制:復核: 總概(預)算人工、主要材料、機械臺班數(shù)量匯總表 建設項目名稱: 編制范圍: 第頁共頁02-1表 序 號 規(guī) 格 名 稱 單 位 代 號 總 數(shù) 量 分項統(tǒng)計 場外運 輸損耗 %數(shù) 量 編制:復核: 建筑安裝工程費計算表 建設項目名稱: 編制范圍: 第頁共頁03表 序 號 工 程 名 稱 單 位 工 程 量 直
“從實踐中來,到實訓中去”——構建市政工程計量與計價課程中的教學案例
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文章以市政工程計量與計價課程中代表性知識點為例,闡述在構建案例過程中如何選擇素材,如何對選擇出的素材進行加工和提煉,以及圍繞其具體內容,構建目標課程中的重點、難點,突出教學的具體目的。對開展市政工程類造價實訓類課程教學實踐有一定幫助,對各類"實踐操作類"課程案例教學的設計有一定的借鑒意義。
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職位:市政規(guī)劃師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林