博格華納ITM-I~(TM)交互式扭矩管理系統
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博格華納傳動系統是世界范圍內為四輪及全輪驅動的乘用車、越野車、多功能運動車以及輕型貨車市場設計生產分動器和扭矩管理系統的全球產品領導者。1994年開始生產智能型扭矩分配管理產品TOD。曾獲1998年度最佳四驅車型奔馳M級SUV的四驅部件供應商,2000 年度最佳四驅車型Acura MDX SUV的四驅部件供應商,2001年美國《工業周刊》最佳企業獎,2002年度本田公司質量優異獎,2004年獲TS16949認證等。客戶幾乎覆蓋所有知名汽車公司,如:福特、戴姆勒-克萊斯勒、通用、寶馬、奧迪、豐田、尼桑、本田、標致、現代、卡特皮勒和Navistar國際等。
博格華納四輪驅動扭矩管理系統
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用于發動機前置后驅動的四輪驅動扭矩管理系統隨著技術的不斷進步,分動器從控制方式上可劃分為以下兩大類:1.被動技術(1)分時分動器(見圖2)該種分動器需要駕駛員根據路況和駕駛經驗來選擇檔位模式。在良好路面上,可以不采用分動器而采用后輪驅動模
博格華納波蘭生產研發基地建新項目開業
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9月26日,博格華納公司的節能技術日益受到青睞,在此背景的推動下,該公司對設在波蘭熱舒夫波蘭科技園的生產研發基地進行了擴建,新建成一座生產廠和工程技術中心。這座新生產廠是博格華納在歐洲的第二大生產先進的鏈傳動發動機正時系統的制造廠,該廠還生產傳動部件,以此擴大博格華納在歐洲的產能。
Web交互式查詢技術在雨情氣象信息系統中的應用
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web交互式查詢技術在雨情氣象信息系統中的應用——web交互式查詢技術在雨情氣象信息系統中的應用,用戶通過web瀏覽器,就可以用人機交互的客戶端程序實現對防汛信息的動態交互式查詢顯示,能夠實現在客戶端應用程序上實現的全部功能。而且該技術能夠保證水利部...
圖形交互式自動編程在曲軸鑄造工裝上的應用
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!"#$$%中國鑄造裝備與技術 圖形交互式自動編程是相對自動編程而言的, 是一種!"#與!"$高度結合的自動編程系統。前 者以計算機繪圖為基礎,不存在編程語言問題;后 者以自動編程語言為基礎,必須用規定的編程語言 形式來描繪幾何圖形信息及加工過程,然后再由計 算機處理加工程序,這種編程方法直觀性差,編程 過程復雜。近年來,由于計算機技術發展十分迅速, 計算機的圖形處理能力有了很大加強,可以直接將 零件的幾何信息自動轉化為數控加工程序的全新 計算機自動編程技術,圖形交互式自動編程方式便 應運而生了。目前,這種自動編程軟件可以十分方 便地應用在機械加工過程中。我公司應用圖形交互 式自動編程加工鑄造工裝,不僅提高了效率,還更 好地滿足了工藝要求。 通常曲軸的鑄造工裝包括模樣、澆冒系統、底 板、漏板等(如圖%)。其中模樣、墊板、漏板三者間要 相互配合&既要間隙小,又要起落靈活。漏板
一種人機交互式室內建模方法
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環境建模問題是移動機器人研究領域中的一個關鍵問題。提出一種移動機器人對室內未知環境進行建模的方法。機器人采取內螺旋算法在室內環繞一周確定環境邊界,然后通過上位機控制機器人逼近障礙物,對障礙物進行環繞并在地圖上標記完成整個建模過程。通過實驗證明了該方法的有效性。
交互式實踐教學法在“橋梁工程”課程教學中的應用
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在土木工程專業中,橋梁工程是一門重要的主干課程。然而,在目前的橋梁工程教學中存在著課堂上師生互動不足,課程內容多、學時少,課程考核方式單一,學生評教認識不足,實踐教學環節薄弱等問題。這影響了實際教學的效果。因此,針對橋梁工程課程存在的上述問題,本文提出了交互式實踐教學法,通過激發學生主觀能動性、課程知識形象化、增加橋梁模型競賽實踐環節和網絡平臺互動教學等,加強課程的師生互動性,加深學生對專業知識的理解程度,以提升橋梁工程課程的教學質量。
新一代交互式嵌入式機頂盒系統設計
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本文采用意法半導體推出高集成度的有線互動高清錄像機頂盒芯片stih225,設計了一款嵌入式linux操作系統的交互式機頂盒,對其硬件平臺、軟件平臺和條件接受系統(cas)的實現進行了討論。系統方案對機頂盒在三網融合的應用具有較為重要的參考價值。
混合動力汽車扭矩管理策略
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能量管理策略是混合動力汽車技術中研究的重要內容之一。該文提出的扭矩管理策略具有穩態能量管理策略的特征。在matlab/simulink仿真平臺上建立了前向式混合動力汽車模型,并在模型基礎上對驅動方式和制動方式下的扭矩管理策略進行了仿真分析。仿真結果表明,扭矩管理策略將扭矩作為最主要的控制變量,以內燃機穩態效率特性圖為基礎,可以實現對內燃機和電機輸出動力的合理分配。扭矩管理策略綜合考慮了駕駛員的需求以及混合動力汽車中多個部件的特性,是一種能量的優化管理方法,達到了提高混合動力汽車動力系統效率的目的。
一個通用交互式計算機輔助工藝設計系統的開發研究
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本文圍繞作者開發的一個通用交互式計算機輔助工藝設計系統-intecapp,介紹了系統的結構,功能及其特點,詳細闡述了實現intecapp的一些關鍵技術。
交互式有線電視系統改造的研究與實踐
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通過對中國運載火箭技術研究院生活區有線電視系統現狀進行分析,闡述生活區有線電視系統和互聯網絡存在的主要問題,以及融合光纖網絡為一體的交互式有線電視系統的突出優點,提出有線電視系統的改造實施方案,并評述了完成后的實際使用效果和社會效益。
交互式多模型算法在電力系統暫態穩定預測中的應用
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針對電力系統發生大擾動后發電機功角軌線變化與距離故障點遠近有關的特點,將交互式多模型(imm)自適應跟蹤算法成功地用于預測電力系統暫態穩定性。該自適應imm算法采用機動目標\"當前\"統計模型、常加速度模型和常速度模型交互作用構成。文中詳細描述了自適應imm算法的實現步驟,并應用于發電機功角跟蹤預測過程中,通過仿真結果驗證了所提算法的實用性。
鋁型材擠壓模具交互式參數化實時設計系統的研究
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在vb開發環境下,構造了鋁型材擠壓模具的交互式參數化實時設計系統,可實現對鋁型材擠壓模具強度進行有限元分析的實時處理、人工神經網絡技術與遺傳算法相結合的結構優化及基于智能化語言autolisp的參數化程序繪圖。系統功能強,模塊通用性好,圖形庫擴展性強,對實際鋁型材擠壓生產過程有重要的指導意義
基于Internet交互式虛擬現實技術變電站仿真培訓系統實現
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基于internet的交互式虛擬現實技術作為一種嶄新的技術應用于教育培訓中,它通過一系列最新的手段,把場景和物體圖像加以壓縮并在網絡上有限帶寬范圍內傳輸,在網絡上構建具有真實感的三維變電站培訓場景。虛擬變電站培訓系統具有很好的應用前景,它能有效的節省培訓成本,降低培訓危險性,并以最快的速度將信息傳遞給最廣泛的人群,它必將給企業、社會帶來巨大的經濟利益,因此基于虛擬現實技術的變電站仿真培訓系統的應用研究是很有價值的。
一個通用交互式計算機輔助工藝設計系統的開發研究
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本文圍繞作者開發的一個通用交互式計算機輔助工藝設計系統-intecapp,介紹了系統的結構,功能及其特點,詳細闡述了實現intecapp的一些關鍵技術。
與醫院計算機業務系統交互的醫療設備與耗材管理系統開發及應用
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目的充分挖掘his、pacs數據的潛能,為醫療機構建立完整、科學與準確的醫療設備和耗材管理數據庫,并實現醫院設備及耗材重要數據全電子化。方法高值耗材采用一物一碼的管理模式。通過與his和pacs做數據對接,獲取醫療設備檢查收費、病人使用、設備檢查陽性率、檢查次數等使用情況。結果該系統的應用使供應商的供貨流程可追溯并可被再造優化,提高了信息采集效率和準確度,減少了人工干預,增加臨床部門操作的積極性。結論結合his和pacs數據后的醫療設備與耗材管理系統的設計,幫助醫院建立全新的設備與物資耗材全過程管理流程,能幫助管理者發現新的管理缺陷,使財務更容易監管并追溯費用的使用過程,為智能化數字醫學管理的建設建立扎實基礎。
雙側交互式陰極保護技術在PCCP管道防腐中的應用
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在新疆準東某工業園區pccp供水管道的施工中,為了防治預應力鋼絲和鋼筒發生腐蝕,采用了雙側交互式布置的犧牲陽極保護技術。介紹了陰極保護的具體實施方案及施工中的注意事項,最后通過檢測證明了該技術在節省投資的同時也取得了預期的防腐效果,為該地區的其他供水管道防腐提供了技術參考。
《工程制圖》和《計算機繪圖基礎》課程交互式教學模式探索
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本文針對《工程制圖》和《計算機繪圖基礎》課程的一系列共性問題及學生學習興趣不高的狀況,提出兩門課程交互式教學的新模式,互相補充,互相滲透,以達到最佳的教學效果。
雙梁橋式起重機鋼結構的優化及交互式展示設計
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隨著現代技術的應用,雙梁橋式起重機鋼結構也隨之被廣泛應用,也開始受到人們的關注。雙梁橋式起重機的向大起重量、大跨度和高可靠性的發展已經成為必然,由此,對于該起重機鋼結構的優化已經成為迫切需要解決的重點問題。本文即從雙梁橋式起重機鋼結構的優化出發,結合具體的優化技術,促進雙梁橋式起重機鋼結構的優化及交互式展示設計。
體積和體積面積交互式電子白板環境下的教學設計表
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體積和體積面積交互式電子白 板環境下的教學設計表1 2 ————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: 交互式電子白板環境下的教學設計表 教學設計表 學校_ 學科_數學__授課年級五年級__教師姓名_________ 章節名稱體積和體積面積計劃學時1 課堂改革 設計理念 這部分內容是在學生初步認識體積和體積單位,通過觀察、動手實踐、 探究掌握體積和體積單位以及體積和容積的關系,讓學生感受到數學學習 內容是現實的、有意義的。從而體會“學數學”、“做數學”的樂趣。 學習內容分析 (可附加知識導 圖) 數學教學應緊密聯系學生的生活實際,從學生的認知水平和已有的經驗 出發,創設生動、有趣的情境,激發學生的興趣。這節課我根據新課程的 理念,采用動手實踐
認識圖形交互式電子白板環境下的教學設計表
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交互式電子白板環境下的教學設計表 教學設計表 學校_________________________ 學科數學___________授課年_一年級____________教師姓名________ 章節名稱人教版一年級上冊《認識圖形》計劃學時 課堂改革 設計理念 利用多媒體讓孩子們更直觀的感受新知,增加師生之間的多維有效互動。 學習內容分析 (可附加知識導圖) 認識物體和圖形”是課程標準實驗教材人教版一年級上冊第四單元的內容。這部分內 容是學生學習“空間與圖形”知識的開始,主要從形狀上使學生初步認識物體和圖形。 教材包括兩部分內容:立體圖形(長方體、正方體、圓柱和球)和平面圖形(長方形、正 方形、三角形和圓)的初步認識。由于在現實生活中學生直接接觸的大多是立體圖形, 所以把立體圖形的初步認識編排在平面圖形之前,這是符合兒童認知規律的。立
交互式電子白板在初中地理教學中“活動”設計策略
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在新課改背景下,初中地理教材被多次修改,逐漸增加"活動"的力度,將"活動"設計作為教學的重要內容,和地理課文共同承擔教學人物,此種方式得到廣大教育工作者的信賴。本文將初中地理教材作為研究重點,分析了交互式電子白板的含義、功能,并以此為基礎,提出交互式電子白板在初中地理教學中"活動"設計策略與原則。
分數的基本性質交互式電子白板環境下的教學設計
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教學設計模板 學校乳源瑤族自治縣洛陽鎮古母水中心學校設計者李新明 學科(版本)北師大版五年級數學上冊章節第五單元 學時1學時年級五年級 課的名稱分數基本性質課型新課 教學平臺 軟件工具 教學資源 ■教師機+投影機+電子白板 ■智樂園教學軟件 教學目標 本節課建立在對分數有初步了解的基礎上,通過一些典型例子,讓學生學習、掌握 分數的基本性質,能夠靈活處理相關題型,并且知道數學知識與實際生活的聯系, 培養學生觀察、分析和抽象概括的能力,滲透數學思想。 教學重點難點 教學重點: 使學生理解分數的基本性質。 教學難點: 讓學生自主探索,發現和歸納分數的基本性質,以及應用它解決相關的問題。 學習者分析 通過之前的學習,學生已經對分數有了初步的了解,在此基礎上讓學生通過自主學 習和合作探討推導出分數的基本性質并牢固掌握。 教學環節教學內容活動設計活動目標 媒體使用及分
交互式多模型算法的遠程控制機器人設計
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設計了一種遠程控制機器人,并采用了交互式多模型(imm)算法,使操作人員在遠離危險的情況下完成控制操作,提高了機器人服務器跟蹤目標的能力。實驗證明:機器人系統在遠程可控性和實時性上有良好的表現。
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職位:機電BIM工程師
擅長專業:土建 安裝 裝飾 市政 園林