“知行合一”理念在園林植物栽培教學中的應用初探
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針對當前高職學生在園林植物栽培教學過程中存在的一些問題,運用“知行合一”理念對學生進行教育引導,增強學生的學習興趣,提高園林植物栽培的教學效果。
高職《園林植物栽培與養護》課程實踐教學探究
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本文對高職《園林植物栽培與養護》課程實踐教學現狀進行分析,從構建課程標準、合理制定實踐教學計劃、改革實踐教學方法及手段、加強師資培養、多種途徑開辟教學實踐基地建設、鼓勵學生參與科研和社會實踐及定期舉行技能大賽、改革考核方式等方面對該課程實踐教學環節的改革措施進行了探討和研究.
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