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PS 結合 CAD 做彩色平面圖 室內篇 做好 PS 彩色平面圖的第一步，是養成良好的 CAD 圖的做圖習慣。至于做 圖規范，這里就不多說了，我說的習慣，就是在 CAD 圖做圖過程中，要善于分 好圖層，不同性質的物體最好歸好圖層，這樣 CAD 圖就不會凌亂，也減少文件 大小（接下來會看到圖層歸類后是如何方便了） ，同時盡可能將 CAD 的圖面整 理好，線和線的交接要閉合，不出現空隙，這樣會影響你填充的面域。 請大家留意我的 CAD 圖層設置與分布 這個是圖層的分布， CAD 圖做到分層合理，就方便以后的操作 我們以一個會所的平面圖為例子 眼前是一個會所的平面圖， 我們去掉了尺寸的顯示以及其他彩色平面圖不用 標注的東西 把其他圖層都給關了，這樣，一個平面的輪廓就出來了 設定打印窗口的標記（如下圖，紅色虛線框是到時框選窗口的大小） ，利用 圖層開關功能將需要的分開幾層進行虛擬打印，輸出圖象到
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《學看平面圖》的教學設計 一、談話引入，感知平面圖 1、孩子們，我是來自九洪的謝老師，今天是我第一次來到仙市小學， 原來你們學校這么漂亮啊！（出示顯示小學照片） 可是我不知道三一班在哪里，但是我在你們學校發現了這幅圖， 通過這幅圖一下就找到了你們班。 (平面圖 ) 2、你覺得這幅圖和我們用眼睛看到的學校有什么不同么？（引導學 生得出關鍵詞） 大小發生了變化，還有哪位聰明的孩子有其他發現嗎？ 實際景物發生了變化 老師引導位置沒有發生變化 （作用） 像這樣將（實際景物）的平面（位置），按一定的比例（縮小）后繪 制的圖形，就叫平面圖。（齊讀定義）（板書：平面圖） 3、孩子們，在我們的生活中，你還在哪些地方見到過平面圖？ 生答（公園、電影院 ......) 4、補充出示：生活中平面圖圖片 孩子們，只要我們善于觀察，你會發現，平面圖在我們的生活中無處 不在，你們看，這是 XX 地方的平面圖，這是
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