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更新時間:2025.06.21
1建設背景

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1.建設背景 為全面貫徹中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系 2000-2012 年工作規 劃》、國務院《關于加強市縣政府依法行政的決定》和《國務院辦公廳轉發監察 部等部門關于深入推進行政審批制度改革意見的通知》 (國辦發 [2008]115 號) 精神要求,根據市委市政府關于《關于開展行政權力公開高效運行工作的意見》 (合發 [2008]25 號)精神,進一步深化行政審批制度改革,不斷提高行政審批 工作效能,加大行政執法工作的透明性、公正性,促進服務型政府、透明政府、 廉潔型政府、績效型政府的建設,結合合肥市的實際,特制定本需求方案。 2.電子政務現狀 合肥市具備政務外網建設, 行政服務中心原有系統使用合肥市政務外網, 政 務外網的鋪設已經到達各區和街道, 是黨政機關公共業務網絡, 與互聯網邏輯隔 離,主要滿足各級政府部門進行社會管理、 公共服務等面向社會服務的需要, 通 過將各局納入政

后現代課程背景下的美術課程開發與設計

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河南美術教育聯盟專家培訓系列之一: 后現代課程背景下的美術課程開發與設計 (內容提綱) 講座專家:上海師范大學 王大根 報到時間: 2013年1月14日全天 正式培訓時間: 2013年1月15-16日 地點:河南省商丘市學海美術學校桂林路總校(火車站 2 路車到商丘師范學院下,向往前走 100米向右拐 桂林路麗晶酒店南側就到,下火車打的 8元到麗 晶酒店即可) 2013年1月15日 一、后現代課程觀 (一)后現代知識觀 (二)后現代學生觀 (三)后現代老師觀 (四)后現代教學觀 (五)后現代美術觀 互動:提問、討論、發表 二、三維目標的設計 (一)三維目標的產生 (二)知識與技能目標的設計 (三)過程與方法目標的設計 (四)情感態度與價值觀目標的設計 (五)三維目標之間的關系 互動:檢查三維目標設計存在的問題 三、單課時美術教學設計 (一)教案各要素設計的要求 (二)教學過程設計的要求 (

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