格式：pdf
大小：14KB
頁數(shù)： 1頁
校本課程教研活動記錄 時間 2015.9.17 地點 會議室 參加人員 劉亞芳 陳亞娟 楊文斐 張燕 閆萍 汪亞麗 記錄人 劉亞芳 主題 輔助記憶學習法及其教學研究 形式 教學研討示范課 教研記錄； 現(xiàn)代型中學教師智慧教學研討： 以學生的綜合能 力發(fā)展作為教學目的， 根據(jù)學生的個性特點和學科的內(nèi)容體系開 展教學。在教學過程中，運用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)使學生充滿興趣、 主動參與、 有成就感的學習環(huán)境。 學生以自主學習和合作學習為 主，教師通過啟發(fā)、示范、講授等教學形式與學生交流，綜合評 價學生的學習效果。 激發(fā)學生的學習動機， 使學生能對問題與知識主動地思考； 指導學生從知識地圖到思維導圖進行知識建構(gòu)；創(chuàng)設(shè)學習情境， 使學生在學習過程中獲得基本的活動經(jīng)驗， 需要老師們的教學智 慧。 主要收獲“創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境， 促進學生綜合能力的提升” 是學校現(xiàn)代教育發(fā)展的重點。 積極推動信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新
格式：pdf
大小：28KB
頁數(shù)： 10頁
1 校本教研制度 為全面貫徹新課標精神，切實改進和加強學校教研工作，建立以教 師研究為主體，以課堂為主陣地，以課改中面臨各種問題為研究對象的 以校為本的教研制度，以促進每個學生的發(fā)展和教師專業(yè)的成長，全面 提高教育教學質(zhì)量。 一、校本教研理念 圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心， 以新課程實施過程中教師所 面臨的各種具體問題為研究對象，以教師為研究主體，研究和解決教學 實踐中的問題，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機 制。 二、校本教研原則： 1、針對性原則，校本教研活動的開展要針對課改中面臨的現(xiàn)實問 題進行探討研究，實施“面對面”的研討。有的放矢地解決教師課改中 的疑慮和困惑。 2 、實效性原則，以“問題”為中心，采用行動研究的方法，注重 實效，力求把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的教育教學行為和現(xiàn)實的教學 效益。 3 、實踐性原則，遵循認識——實踐——再認識——
熱門知識
校本教研檢查記錄表-
話題： 地產(chǎn)家居xueaixia
-
話題： 地產(chǎn)家居姜福鑫
-
精華知識
校本教研檢查記錄表最新知識
校本教研檢查記錄表-
話題： 路橋市政shanghaiboy
相關(guān)問答
校本教研檢查記錄表校本教研檢查記錄表相關(guān)專題
- 卡箍的量是怎么算出來的
- 卡箍工程量問題
- 卡箍件的計算問題
- 卡箍如何計算
- 卡箍與法蘭有何區(qū)別
- 卡簧尺寸怎么量
- 卡普隆雨棚做什么檢驗批
- 卡套接頭的選用標準
- 卡箍連接管道
- 卡簧鉗的型號是多少
- 云浮建筑施工領(lǐng)域安全管理聯(lián)合執(zhí)法檢查專項行動方案
- 智能建筑綜合布線系統(tǒng)安裝分項檢驗批質(zhì)量驗收記錄表
- 醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范現(xiàn)場檢查指導原則—摸底用
- 智能建筑電梯和自動扶梯系統(tǒng)分項工程質(zhì)量驗收記錄表
- 在國家投資土地開發(fā)整理項目檢查情況匯報會上的講話
- 關(guān)于開展我市創(chuàng)建全國文明城市物業(yè)管理工作檢查通知
- 關(guān)于監(jiān)理工作月度檢查考評情況通報
- 各分部(分項)工程、各工種及其它安全技術(shù)交底記錄表
- 各市建設(shè)系統(tǒng)行政主管部門建筑節(jié)能工作檢查考核評分表
- 工程施工安全檢查用表監(jiān)理單位專用與施工單位內(nèi)業(yè)專用
- 關(guān)于組織開展冬季安全生產(chǎn)大檢查活動通知
- 工程項目質(zhì)量管理體系檢查評分表(市政實體質(zhì)量部分)
- 關(guān)于開展工程勘察設(shè)計與施工圖審查質(zhì)量檢查活動通知
- 關(guān)于開展國家投資土地開發(fā)整理項目實施情況檢查通知
- 工程造價咨詢企業(yè)咨詢質(zhì)量與計價行為專項檢查自查報告
- 公司安全生產(chǎn)檢查計劃與公司安全監(jiān)理工作會議紀要匯編
- 關(guān)于開展建筑施工現(xiàn)場節(jié)后復工安全生產(chǎn)專項檢查通知