更新時間：2025.05.31
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課題 圖案設(shè)計 課型 新課 （2）你還有其他方法嗎？（學(xué)法指導(dǎo)：畫一畫，想一想） （3） （學(xué)法指導(dǎo)： 動手畫一畫） 2、學(xué)習(xí)小組組內(nèi)對學(xué)與交流（對學(xué)與組學(xué)） 三、展示提升，匯報成果（共學(xué)） 1、各組代表講答，其他小組補(bǔ)充 2、深入剖析重點(diǎn)問題：通過欣賞花瓣圖案，觀察分析圖案構(gòu)成，進(jìn)一步了解一個 簡單圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱制作復(fù)雜圖形的過程， 體會圖案設(shè)計的基本過程。 剖析內(nèi)容預(yù)設(shè)：個別學(xué)生即使動手操作也不知道圖形是怎樣變換的。 四、穿插鞏固，解答疑惑 1、質(zhì)疑解疑 2、知識點(diǎn)歸納，教師板書：運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計 3、學(xué)生整理 五、達(dá)標(biāo)測評，拓展實踐 課后反思：通過經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計的過程，學(xué)生能運(yùn)用圖 形的變換在方格紙上設(shè)計圖案。能結(jié)合圖案設(shè)計的過程，進(jìn)一步體會平移、旋轉(zhuǎn)和 軸對稱在設(shè)計圖案中的作用，體驗圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。結(jié)合欣賞和設(shè) 計
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小學(xué)（六年級）第（三）單元導(dǎo)學(xué)案 主備人：李小華 審核人：王小聯(lián) 六（六）班 小組：八組 姓名： 編號 課題：圖案設(shè)計 總課時： 1課時 分課時：第 1課時 課型：新授 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計的過程，能運(yùn)用圖形的變換在方格紙上設(shè)計圖 案。 2、結(jié)合圖案設(shè)計的過程，進(jìn)一步體會平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在設(shè)計圖案中的作用，體驗圖形的變換過 程，發(fā)展空間觀念。 3、結(jié)合欣賞和設(shè)計美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。 重 點(diǎn)：能夠有條理地表達(dá)一個簡單圖形平移、旋轉(zhuǎn)或作軸對稱圖形的過程。能靈活運(yùn)用平移、 旋轉(zhuǎn)和軸對稱在方格紙上設(shè)計圖案。 難 點(diǎn)：能夠有條理地表達(dá)一個簡單圖形平移、旋轉(zhuǎn)或作軸對稱圖形的過程。能靈活運(yùn)用平移、旋 轉(zhuǎn)和軸對稱在方格紙上設(shè)計圖案。 學(xué) 習(xí) 交 流 學(xué) 案 導(dǎo) 案 一、 預(yù)習(xí) 1、 欣賞生活中美麗的圖案： 2、你看到的這些生活中的美麗圖案，你有何感想？ 3、
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