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團隊建設方案 如何做好企業(yè)內的團隊建設是每個經理人都在思考和研究的問題， 下面結合本人之前的管理經驗以及接觸過的 相關資料，初步制定針對本部門的團隊建設管理方案。 本部門的團隊建設可以按三個階段來分步驟來實施： 初級階段： 思路：通過相關培訓使成員了解什么是團隊，如何扮演團隊成員，如何在團隊發(fā)揮作用。 方法：交流、培訓、拓展、懇談會。 目標：讓成員先統(tǒng)一思想，為第二階段的開展做好鋪墊。 1. 與員工溝通了解成員的性格、思維方式、人格特征。 （即九型人格分析—閱后請刪除） 2. 做成員（小組）及團隊合作的相關培訓。 3. 開展成員（小組）的拓展培訓（外請） ，通過培訓培養(yǎng)成員（小組）的協(xié)作關系。 4. 召開成員（小組）的懇談會，交流培訓心得體會，探討建立成員（小組）合作的可能性。 5. 通過培訓建立骨干、緊密、松散三個層級，并建立之間互助關系及承擔的責任。 中級階段： 思路：本階段指導成員如
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電氣維修班制度方案 一、方案目的： 現(xiàn)在電氣維修班一團和氣， 沒有執(zhí)著的沖勁， 所以對大家伙于任何事情大家 都不爭也不搶，只是等著安排，缺少了主動性，所以想先增加大家的主動性，強 化班組的整體協(xié)作能力與凝聚力， 讓大家發(fā)揮出自己所有的工作能力， 取長補短， 帶動學習氣氛，從而搞好一切困難問題。 二、具體實施步驟： 1）第一步：因為維修班組，是一個以技能為主的工作，其次是協(xié)調監(jiān)督能力： 所以班組每天拿出 1個小時的時間來認認真真的搞好大家技能基礎能力， 主要由 班長來推動，先技術摸底，主值在主值內進行排名，副值在副值內進行排名，其 次學習崗位。 獎罰制度： 1 、每個季度考評高中低值，以技能考核、一個季度內工作表現(xiàn)、班組投票 選舉為標準，對主、副崗位進行高中低值的分配。 對班組或部門有重大突出貢獻 的可以當月修改提升高中低值。 2 、12個人，12個等級制度，在工作中，以后就
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