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基于新課程標準的教學設計 墻 壁 小 裝 飾 執教人:張聰穎 單位:鞏義市米河鎮第二初級中學 一、 課題: 人民美術出版初中美術第十五冊第 9課 《墻壁小裝飾》 二、目標確定依據 1、【課程標準中的相關陳述】 本課屬于“設計 .應用”學習領域, 課業內容中也涉及到一些“造型 .表現”領域的知識,是一節既重設 計又重情趣的課業。 通過藝術實踐活動提高創造美好生活的興趣、 愿 望和能力。 2、【教材分析】本課為人民美術出版社初中美術十五冊第 9課《墻 壁小裝飾》,屬于“設計應用”學習領域的課程。本課旨在以美化環 境的墻壁小裝飾為切入點, 使學生通過本課教學欣賞形式各異、 風格 多樣、材料不同的墻壁小裝飾, 了解裝飾作品的基本知識, 探究裝飾 作品與空間環境的關系, 體會裝飾作品可以烘托和提升空間環境的藝 術品位,通過藝術實踐活動提高創造美好生活的興趣、愿望和能力。 3、【學情分析】本學期我擔任
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