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介紹了平行輸電線路感應電流、感應電壓的計算,并據此進行仿真計算,由于平行線路兩端的接地開關在開斷時會受潛供電流和恢復電壓的影響,建議這些線路中應選用開合能力強的快速接地開關或超B類接地開關。
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垂線與平行線練習教學設計 科 目 數學 年 級 四 教 材 第 95頁 課 題 垂線與平行線練習 課 時 2 教學目標 1.進一步鞏固對垂線和平行線的認識， 能正確把握平面上兩條直線的位置 關系。 2.進一步鞏固對點到直線距離的認識， 能過直線上或直線外一點畫已知直 線的垂線，會畫已知直線的平行線。 教 學 重點、難點 重點：在動手操作中進一步鞏固對垂線和平行線的認識，對點到直線距 離的認識。 教具準備 直尺、三角尺、量角器 教 學 過 程 備 課 一、揭題。 二、完成練習十五第 8—13題。 1. 練習十五第 8 題。 學生獨立完成測量。 反饋，說說量角時需要注意的問題。 2. 練習十五第 9 題。 學生獨立完成判斷。 反饋，說明理由。 交流明確：同一平面內的兩條直線，要么相交，要么平行； 相交的兩條直線中，如果相交成直角，這兩條直線就互相垂直， 否則，兩條直線就不互相垂直。 3. 練
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