《那片綠綠的爬山虎》微型課教學設計
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教學目標1.通過聯系上下文、葉老修改的原文,理解重點詞語,感受葉老治學的一絲不茍。2.歸納修改作文的基本方法,讓學生學習后學以致用。教學重點學習葉老為作者修改作文的部分,抓住句子及關鍵詞,讓學生掌握修改作文的方法。教學難點理解文章中含義深刻的句子。
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