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第1頁 /共3頁 《那棵高山榕》教案設計 一、課前準備 1. 搜集鄧小平爺爺的相關資料。 2. 有條件的可看一看《鄧小平》紀錄片。 二、創設情境，導入新課 1. 聽歌曲《春天的故事》 。 2. 那位在南海邊畫了一個圈的老人是誰呢？ (鄧小平 )關于鄧爺 爺，你還知道些什么呢？ 3. 學生交流課前搜集到的資料。 過渡 :是啊，鄧小平爺爺雖然離開我們了， 但作為中國改革開 放的總設計師，他將永遠活在我們的心中。今天，我們要學 習一個關于鄧小平爺爺的故事。 揭示課題，板書課題 ,學生齊讀課題兩遍。 三、初讀課文，感知課文大意，掃除文字障礙 默看全文，思考：課文講了一件什么事情？勾出自己不認識 或不理解的詞語和句子，同桌討論交流。 指名學生接力讀課文，每人讀一段或兩段，師生共同正音。 第2頁 /共3頁 四、再讀課文，揣摩文章的表達順序 看看課文是按照怎樣的順序寫的。學生討論后得出結論，體
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