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1 混凝土結構工程施工方案 本工程為鋼筋混凝土框架—剪力墻結構，砼需求量大，現場場地 狹小、工期緊、結構質量標準高。本工程的主體結構混凝土均采用商 品泵送混凝土。 一、 施工準備： 1、 技術準備：組織項目部的技術人員、施工員、質量員及班組長 進行有關砼分項的技術規程、施工操作方法的學習、探討，以 及《混凝土結構工程施工質量驗收規范》的學習； 2、 人員準備：結合所澆砼的數量和部位，組織安排施工人員，特 別是振搗手人數的安排，對施工人員進行技術交底；并安排技 術員、質量員進行現場蹲點檢查； 3、 機械準備：澆搗砼前，由砼工做好砼車定位定點，泵管及布料 機的排接，以及振搗棒的試振工作； 機械設備配備一覽表 序號 機械名稱 型號 單位 數量 備注 1 輸送泵 HBT-60型 臺 1 主體施工 2 車泵 臺 1 底板混凝土施工 3 布料桿 臺 2 主體施工 4 振動棒 φ30 根 21 10根
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湘美九上 7美麗家園 教案設計 1 / 9 學科 美術 課題 第七課《美麗家園 》第一課 時 教材（學生） 分析 九年級的學生受認知結構、 能力水平的限制， 對事物的認識還 停留在表面上，學生享受著科技進步和教育發展的成果， 但對于美 術學位的認識 還有待深化，一部分學生還存在學習目的不明確，學習 動力不足等問題。 教學目標 （知識、能 力、情感態度 價值觀） 1. 能嘗試用平面示意圖的繪制方法， 以及模型制作的基本 方法運用于住宅區折規劃設計。 2. 通過欣賞傳統私家園林藝術， 讓學生了解具有代表性的 造園方式，感受傳統文化的魅力。 3. 能關注身邊居住環境，從宜居、綠色、環保的角度對居 住區的建筑、景觀、道路、生態環境等整體規劃。 教學重點 了解園林藝術的思想內涵及實質，初步掌握欣賞園林的方法 教學難點 理解園林的自然美、空間美、人文美。 教具準備 電子教室使用（是、 否） 是 教
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