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本文針對城市規劃中老城區高校校園區域環境的改造問題，從校園傳統文脈和社會發展的需求出發，通過實地調查和資料的收集和分析，探討宜學片區建設的城市更新方法。
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近兩年，威縣大力實施學區建設工程，促進農村義務教育由普及型向優質型教育轉變，取得了顯著成效。威縣原有32個學區，點多面廣，教育資源及管理體制不盡合理，對教育發展的制約作用日漸凸顯。為優化整合教育資源，推動教育均衡發展，威縣教育局從改革教育機制入手，結合學校布局調整，實施學區建設工程。為確保工作成效，教育局成立了以局長為組長的領導小組，按照“因地制宜，統籌考慮，立足長遠，積極穩妥”的原則，
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