礦物加工工程專業本科教學改革探討
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礦物加工工程是一門從礦物資源中通過分離、富集和提純等物理或化學加工處理,提取有用物料的科學技術。其形成和發展可以分為三個階段。礦物加工工程專業具有本身的特點。根據行業對高校畢業生創新實踐能力的需求,需從注重多學科交叉、建設實踐教學基地、完善課程體系和建立指導教師團隊4個方面提出礦物加工工程專業本科教學改革的具體措施和方法。
礦物加工工程專業綜合改革的探索與實踐
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實施"專業綜合改革試點"項目旨在充分發揮高校的積極性、主動性、創造性,明確專業培養目標和建設重點,優化人才培養方案。主要探討河南理工大學礦物加工工程學科在實施專業綜合改革過程中的建設目標、實施方案及管理措施,以期對國內高校相關專業的建設和改革提供參考。
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