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更新時間:2025.06.29
秋教案風景建筑速寫

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蘇州健雄職業技術學院 教 案 課次 1 教 師 姓 名 王文藜 授課班級 裝飾 1414 授課地點 戶外 授 課 日 期 2014年 10月 27日 第 8周 授課時數 5 本次授課標題 建筑風景的取景構圖以及透視表現 教 學 目 標 能力(技能)目標 知識目標 通過觀察表現提高對自然環境審美 感受能力,掌握建筑環境的取景構 圖透視線條黑白灰關系及形式語言 的處理能力 取景、構圖、透視、黑白灰的對比與節 奏、線條的表現語言與技巧等知識 能 力 訓 練 任 務 及 案 例 時間 寫生地點 星期一 弇山園 星期二 瀏河老街 星期三 沙溪古鎮 星期四 市區(中心廣場、四代一品、名人館、東園) 星期五 金倉湖 每天 7點 30分集中各畫室由老師點名并講解要求,按計劃外出寫生,下 午 4 點 30 分返回。 教學 重點 建筑環境風景速寫的取景、構圖透視、黑白灰的對比與節奏、線條的表現語 言與技巧

從建筑手繪表現看創新性思維的培養

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建筑手繪表現是建筑設計過程中的重要環節,這個環節可以促使設計成果更加完善,它的一個重要目標是對于設計者創作思維過程的記錄與創新性思維發掘。而創造性思維是反映自然界的本質屬性和內在與外在的有機聯系,這種思維的培養是建筑設計教學的重要組成部分。

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