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從社會發展需要和教育進步的雙重角度出發，當前的建筑類教學和人才培養都面臨著全新的發展需求和挑戰。如何進一步實現建筑類課程教學的有效性與教學質量，是我們當前建筑類課程教學發展的根本立足點。所以，本文將從當前建筑類課程教學存在的問題出發，針對其課程教學改革進行一個構思和探討。
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