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《建設工程監理概論》課程建設規劃 ( 2014-2015 學年度第一學期) 課程名稱 建設工程監理概論 任課教師 所屬系部 課時 開設年級專業 工程監理專業 課程建設目標: 根據本課程的特點、 基本內容及該班級學生的特點, 以培養學生的監理職業素養和 運用工程監理知識規范建筑施工的實際問題和提高專業能力為目的, 進一步優化教學內 容與課程體系,改革教學方法,融知識傳授、技能培養、素質教育于一體。深化和發展 已取得的改革和建設成果, 狠抓以提高教學質量為根本目標的質量工程建設。 我們將進 一步完善課程教學結構模式,使其適應于不同層次的學生,逐步實現教材的層次化, 立 體化和精品化; 在教學內容、教學方法與現代教學手段相結合的綜合改革方面繼續進行 創新,爭取取得新突破;以抓好基本理論和基本教育技能為重點,繼續推進教學思想、 教師隊伍、教學內容、教學方法、教學手段、實驗、實訓的進一步整合與改革。
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2012 年建設工程監理概論考點及重點 第一章 建設工程監理制度 2 頁 建筑工程監理的概念(一)定義(二)不同點 4 頁 建設工程監理的性質 1.服務性:業務性質、 主要任務 (單選) 2.科學性:基本目的(單 選) 5 頁 第三行最后一段:合法權益(單選) ; 四、建設工程監理的作用(一) ~(四)(多選); 四(二)有利于規范工程建設參與 各方 的建設行為(選擇題) ; 最后一段:約束作用 ~監督管理(考點) 7 頁 二(三)最后一句: 質量控制 方面的工作(選擇題) 14 頁 三(一)(3)( 4)(5)(了解) 23 頁 二(一)安全監理的主要工作內容(必考) 24 頁 二(二)安全監理的工作程序(重點) 二(三)安全監理的監理責任(了解) 26 頁 第五節 一(一)第二段最后一句 監理的原則(選擇題) 27 頁 2(3)第一段(重點掌握) 29 頁 最下面(三)堅持建設程序的意
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