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《設計吉祥物》 【教學目標】： 知識與能力：知道部分著名吉祥物，了解他們的造型、色彩、年代、 國度、代表哪個重要活動。 過程與方法：能自選媒材，設計制作自己喜歡的吉祥物 情感、態度與價值觀：培養集體創作的興趣。 【教學重、難點】： 創造吉祥物的構思、吉祥物的造型特點和色彩設計 【教學方法】：講授法、啟發法、演示法、討論法 【教學過程】 一、激趣導入 通過 2008年奧運會吉祥物，出示課件導入新課。 （板書課題） 二、自主探究 （一）吉祥物的由來、意義 師：通過剛才的欣賞，哪個同學能給大家談談你對吉祥物的理 解？生：自由回答 師：剛才你們所都說是你們個人的看法，現在請同學們看課本， 看一下課本上是怎樣定義吉祥物的？（生看課本） 師：看完了嗎？哪一位同學愿意給大家說一下？（生總結完畢） 師總結：吉祥物是人們為組織主題活動而設計的標志性的形象， 象征 歡樂吉祥、內含成功企盼的愿望。 （二）欣賞各
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