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更新時間：2025.05.11
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目前我國環境工程專業畢業生面臨就業的困境,有效解決就業與培養模式之間的矛盾,應該從加強人文素質教育、優化課程結構、強化實踐教學環節等方面入手,培養出適應社會需要的復合型人才。
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本文結合環境工程學科的專業特點，探討了環境工程專業《環境倫理學》課程開設的必要性及存在的問題，并從教學內容、教學模式、課程考核體系等方面提出該課程的教學與實踐改革措施。
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