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和合中學校園文化建設實施方案 一、加強環境建設，承載校園文化 校園環境建設是建構校園文化的前提和基礎， 它感染、熏陶、激勵著廣大師 生向真、向善、向美，是學校形象外在的、物化的呈現形式。因此，在校園環境 建設上，本著突出“以人為本，內涵發展”的主題，著力體現人文氣息，營造一 個潔、凈、美的校園環境。 1．綠化美化工作，把學校建成四季常綠、四季有花、恬靜雅致、自然優美的 校園，以實用、經濟、美觀的原則，種植花木，使校園成為工作、學習、休憩的 理想場所，定期對全校花草、樹木進行修剪、養護。 2．工作環境 創設整潔舒適、競爭合作、文明向上、創新進取、愉快溫馨的工作環境，繼 續開展文明辦公室的檢查評比活動， 要求學習辦公用品擺放有序， 強化室內外衛 生要求，清除衛生死角， 做到窗明幾凈， 空氣清新，保持室外整潔， 營造“祥和、 快樂、健康、溫馨”的工作氛圍。 3．人文景觀建設 加強人文景觀建設，體
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第九章 碳鋼及合金鋼 (工業用鋼 ) 第一節 工業用鋼的分類及牌號表示方法 鋼是經濟建設中使用最廣、用量最大的金屬材料，在現代工農業生產中占有重要地位。 碳鋼： 含碳量在 0.0218%～2.11%之間的鐵碳合金稱為碳素鋼，簡稱碳鋼。 合金鋼：在碳鋼的基礎上特意地加入一種或幾種合金元素， 使其使用性能和工藝性能得 以提高的鐵基的合金稱為合金鋼。 鋼中除鐵、 碳及合金元素外， 還有煉鋼時隨生鐵、 脫氧劑和燃料帶入的硅、 錳、硫、磷、 氮、氫、氧等元素。 鋼的分類方法多種多樣，其主要方法有如下幾種： 一、鋼材的品種 為便于采購、訂貨和管理，我國目前將鋼材按外形分為型材、板材、管材、金屬制品四 大類，共十六大品種： 1．型材 鋼軌、型鋼（圓鋼、方鋼、扁鋼、六角鋼、工字鋼、槽鋼、角鋼及螺紋鋼等） 、線材（直 徑 5-10 毫米的圓鋼和盤條）等。 2．板材 薄鋼板： 厚度等于和小于 4 毫米的鋼板
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