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該課題用手繪表現的方法對景觀設計類課程教學進行創新改革研究,探索景觀設計類課程教學過程中存在的問題,明確改革思路,通過教學大綱的修訂、教材的建設、課程內容的建設、教學方法的改革、團隊的建設以及對學生考核評價的改革與創新,對創新創業教育適應社會發展具有重要意義,為設計類課程的專業建設和人才培養奠定基礎。
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