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1 補交排水及消防自動噴淋系統(tǒng)水力計 算書。 設計深度不 夠 2 設計說明中設計依據的 《建筑給水排水 設計規(guī)范》 屬舊規(guī)范 ,應執(zhí)行新的規(guī)范。 （GB50015-2003） （2009 年版） 違反工程建 設標準強制 性條文 3 排水系統(tǒng)結合通氣管與專用通氣管連 接位置不符合《建筑給水排水設計規(guī) 范》第 4.6.9.4 條。 （GB50015-2003） （2009 年版） 違反“應”字 條款 4 住宅樓排水系統(tǒng)靠近排水立管底部 （住 宅底層）的排水支管與立管連接不符合 《建筑給水排水設計規(guī)范》 第 4.3.12.1 條規(guī)定（廚房及陽臺區(qū)） 。 （GB50015-2003） （2009 年版） 違反“應”字 條款 5 S4#商業(yè) 6#衛(wèi)生間給排水平面詳圖應重 新調整。 設計深度不 夠 6 自動噴淋系統(tǒng)未設末端末端試水裝置、 試水閥及排水設施 , 不符合《自動噴水 滅火系統(tǒng)設計規(guī)范》第 6
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季店衛(wèi)生院綜合樓給排水施工圖設計 班級：１１１８６５２ 指導學者：王憲國 主編：向飏，肖俏，黃杰，汪煥軍【排名無主次】 分數： ＴＤ１１６２０２建筑設計研究院出品 湖 北 工 程 學 院 建 筑 出 版 社 前言 建筑行業(yè)實踐應用性較強；然而，建筑高等教育往往偏向了理論， 實踐不夠，殊不知實踐出真知，當今許多建筑類大學畢業(yè)生無法很快 適應社會項目，事實上，絕大多數本科畢業(yè)生都要直接奔向工作崗位， 即便是做學問的人，最終還是得面向社會實踐的。流程不清，軟件不 會，規(guī)范不熟等現象讓學生本身十分頭疼，也給社會工作單位留下了 大學生不懂實踐的不良印象。 應對此問題，我們建筑教育應當對癥下藥，做出適當調整，將實 踐項目帶進課堂，使得學生可以提前接觸，培養(yǎng)社會實踐能力。讓學 生既懂理論，又會實踐，達到學以致用，手腦合一的高超水平。 本書為學生給水排水作業(yè)，很好的培養(yǎng)了學生的工程分析能力， 軟件應用能力
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