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教育研究學刊 2017·八月(下) ． 1 基于 BIM技術的《工程結構》課程教學改革研究 馮有良t 葛翠萍 馮曉慶 (1．濰坊學院，山東 濰坊 261061；2．濰坊昌大建設集團有限公司，山東 濰坊 261061) 【摘 要】本文先介紹工程結構教學現狀，再結合 BIM技術特點，解決如何在工程結構課堂教學、實踐教學環節融入 BIM 技術。 【關鍵詞】工程結構 BIM技術 教學改革 中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10．3969／]．issn．1672—0407．2017．16．206 一 、工程結構教學現狀 工程結構是工程管理專業的學科基礎與專業必修課程之 一 。 其學習需要學生具備扎實的高等數學基礎和工程力學等專 業課程基礎；加之教學內容多，課內學時較少，與工程實踐密切 相關等特點，目前該課程教學難以達到理想效果。 1．學生缺乏足夠的工程實踐機會，對工
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