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進大學生活的最后一個年頭, 站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會, 我們的心 已經開始飛進那里。 我們高興、我們興奮,因為我們終于可以在這個巨大的舞臺上展現自我, 但我們還需要時間去了解這個社會。為此學校給我安排了生產實習 .生產實習是我們機制專 業知識結構中不可缺少的組成部分, 并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。 其目的 在于通過實習使我們獲得基本生產的感性知識, 理論聯系實際, 擴大知識面; 同時專業實習 又是鍛煉和培養我們業務能力及素質的重要渠道, 培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神, 也 是我們接觸社會、 了解產業狀況、 了解國情的一個重要途徑, 逐步實現由學生到社會的轉變, 培養我們初步擔任技術工作的能力、 初步了解企業管理的基本方法和技能; 體驗企業工作的 內容和方法。這些實際知識, 對我們學習后面的課程乃至以后的工作, 都是十分必要的基礎。 特別是對中國現實制造業水
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鄭州紡織機械廠清梳聯合機技術改造項目通過竣工驗收 “八五”期間 ,鄭州紡織機械廠承擔《自動絡筒機和無梭織機引進技術與國產化》專項中的清梳 聯合機子項技術引進與國產化項目 ,在有關領導和部門的大力支持配合下 ,經過近幾年的努力 ,已 經實現了規定的目標。中國紡織機械 (集團)公司受國家紡織工業局的委托 ,具體組織于 1999 年 8 月 30~31 日到現場對這個項目進行了考核和竣工驗收。至此 ,“兩機”項目中的 21 個子項已經全 部通過竣工驗收。 清梳聯合機是集抓棉、混棉、開棉、清棉和梳棉于一體 ,并同時還要解決吸塵濾塵工藝的一項 系統工程 ,國際上發展比較快 ,國內也正在逐步推廣。鄭州紡織機械廠在生產研制開清棉機和梳棉 機的基礎上 ,從德國特呂茨勒公司引進了包括 22 種單元機和聯合機集中控制裝置在內的整套設備 的設計制造技術 ,合作期為十年 ,生產成套的清梳聯合機。 引進技術的合