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更新時(shí)間:2025.07.05
建筑制圖基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)作業(yè)

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② ① ⑤④ ③ 1500 18 00 1 1 中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn) 2017學(xué)年度第二學(xué)期 建筑制圖基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)形成性考核冊(cè) 姓 名 梁海龍 學(xué) 號(hào) 1634001466556 專(zhuān) 業(yè) 建筑專(zhuān)科 教學(xué)點(diǎn) 祁門(mén)電大 黃山廣播電視大學(xué) 作業(yè)一 1、寫(xiě)出圖中指出的圖線(xiàn)的名稱(chēng),以及當(dāng) b=0.7 時(shí)的線(xiàn)寬。 2、注出窗立面圖的比例。 3 、 根據(jù) 所 給 的比例, 注 出 外 墻 板 長(zhǎng) 河 高 的 實(shí)際尺寸。 窗立面圖 1:45 外墻板立面圖 1 :60 4、作出下列建筑形體的剖面圖與斷面圖。 (1)作 1—1 剖面圖。 (2) 作形體的半剖面圖。 (3)補(bǔ)繪 1—1 剖面圖。 ⑤ 細(xì)實(shí)線(xiàn) 0.7/4 ④ 波浪線(xiàn) 0.7/4 ③ 中實(shí)線(xiàn) 0.7/2 ② 粗實(shí)線(xiàn) 0.7 ① 折斷線(xiàn) 0.7/4 序號(hào) 圖線(xiàn)

建筑制圖基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)申報(bào)

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建筑制圖基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 班級(jí):建筑施工與管理 姓名:李文斌 學(xué)號(hào):1361001407281 日期:2013年 4月 18日 建筑制圖基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 姓名:李文斌 學(xué)號(hào):1361001407281 專(zhuān)業(yè):建筑施工與管理 “優(yōu)勝劣汰,適者生存 ”。是當(dāng)今社會(huì)各行各 業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),建 筑行業(yè)也不例外,我作 為從事建筑行 業(yè)的一員,倍感壓力,隨著 競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越 強(qiáng)。一種危機(jī)感、緊迫感猶然而生。 為了更好地適 應(yīng)這一競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我不得不努力學(xué) 習(xí),不斷地提高自己的 專(zhuān)業(yè) 能力和應(yīng)變能力。 首先說(shuō)建筑制 圖基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)對(duì) 我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字 眼,因?yàn)槲乙郧敖?jīng)歷了那么多的 實(shí)訓(xùn),但這次卻與眾不同。它將 全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué) 習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。 它就像是一 塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理 論知識(shí)用到實(shí)踐中去。 關(guān)系到我將來(lái)能否 順利的立足于 這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建 立信心的關(guān)

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