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更新時間:2025.06.01
秋教案風(fēng)景建筑速寫

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蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教 案 課次 1 教 師 姓 名 王文藜 授課班級 裝飾 1414 授課地點 戶外 授 課 日 期 2014年 10月 27日 第 8周 授課時數(shù) 5 本次授課標(biāo)題 建筑風(fēng)景的取景構(gòu)圖以及透視表現(xiàn) 教 學(xué) 目 標(biāo) 能力(技能)目標(biāo) 知識目標(biāo) 通過觀察表現(xiàn)提高對自然環(huán)境審美 感受能力,掌握建筑環(huán)境的取景構(gòu) 圖透視線條黑白灰關(guān)系及形式語言 的處理能力 取景、構(gòu)圖、透視、黑白灰的對比與節(jié) 奏、線條的表現(xiàn)語言與技巧等知識 能 力 訓(xùn) 練 任 務(wù) 及 案 例 時間 寫生地點 星期一 弇山園 星期二 瀏河老街 星期三 沙溪古鎮(zhèn) 星期四 市區(qū)(中心廣場、四代一品、名人館、東園) 星期五 金倉湖 每天 7點 30分集中各畫室由老師點名并講解要求,按計劃外出寫生,下 午 4 點 30 分返回。 教學(xué) 重點 建筑環(huán)境風(fēng)景速寫的取景、構(gòu)圖透視、黑白灰的對比與節(jié)奏、線條的表現(xiàn)語 言與技巧

中國山水與風(fēng)景的含義

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中國山水與風(fēng)景的含義 不久前在復(fù)旦大學(xué)舉辦的“畫與詩:再論中國山水與風(fēng) 景的含義”學(xué)術(shù)研討會,聚集了海內(nèi)外知名的中國古代美術(shù) 研究者,從多個角度探討了中國山水畫與風(fēng)景的含義,從文 學(xué)等多角。。“畫與詩”學(xué)術(shù)研討會期間,海內(nèi)外美術(shù)學(xué)者觀 摩中國古代繪畫珍品 不久前在復(fù)旦大學(xué)舉辦的“畫與詩:再論中國山水與風(fēng)景的 含義”學(xué)術(shù)研討會,聚集了海內(nèi)外知名的中國古代美術(shù)研究 者,從多個角度探討了中國山水畫 與風(fēng)景的含義,從文學(xué) 等多角度判定山水圖像題材, 討論與山水相關(guān)的詞匯、 觀念, 以及畫家對山水的運用,山水與繪畫主題的關(guān)系等。本文收 錄部分與會學(xué)者的論 文摘要。 風(fēng)景的變遷—— 4 至 18世紀(jì)中國古文中的自然 邵毅平(復(fù)旦大學(xué)中文系教授) 風(fēng)景都是主觀的, 只是我們不注意。 文學(xué)藝術(shù)中一切的風(fēng)景, 無不帶上了作者的眼光;作者的眼光,又無不受制于他所屬 的時代;而時代又一直是在變 的,所以風(fēng)景也就

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