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更新時間:2025.06.01
電子技術應用專業教學標準

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電子技術應用專業教學標準 (陽朝亮 范文玲 蔣勇清) 1.【專業名稱】 電子技術應用 2.【教育類型及學歷層次】 教育類型:中等職業教育 學歷層次:中專 3.【入學要求】 初中畢業生及同等學歷者 4.【學制】 全日制三年 5.【培養目標】 本專業培養德、智、體、美、勞等全面發展的,具有良好的思想品德和職業道德,面向 電子應用技術產業的制造、 服務與管理第一線, 掌握一定的專業理論知識、 具有較強的實踐 能力;具備電子產品分析測試、工藝設計和生產管理能力;電子產品組裝、維護、維修、銷 售和制造能力。并具有一定的綜合素質,能夠通過職業培訓、繼續教育、自學等繼續學習的 渠道達到各方面高素質的技術應用性人才, 能順利地從事電子應用的相應崗位就業。 學生通 過本專業的學習訓練, 能夠獲得計算機操作證、 電路 CAD繪圖證、 電子產品裝配工等崗位證 書。 6.【職業面向及職業能力要求】 (1) 職業面

電工及電子技術應用課程標準

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《電工及電子技術應用》課程標準 課程名稱: 電工及電子技術應用 課程性質: 職業能力必修課 學分: 3 計劃學時: 56 適用專業: 模具設計與制造專業 1. 前言 1.1 課程定位 本課程屬于職業能力必修課, 為培養學生具有閱讀和分析簡單電子電路原理圖及簡 單電子電路初步設計的能力; 為培養學生針對模具制造所使用設備的電子線路具有初步 判斷和簡單故障的維修技能而開設。 其目的是為今后學習電氣控制及 PLC課程和實際工 作中對模具制造所使用設備維護及簡單電氣故障維修打下基礎。 1.2 設計思想 鑒于該課程承擔模具制造所使用設備電方面基礎知識及維護維修技能的特點, 針對 學生需要掌握電工與電子技術中的基本概念和基本原理, 了解常用電子元件的主要參數 及其外特性并能合理選用電子元件型號和電子元件好壞的判斷的情況, 為了實現學生能 對模具制造所使用設備的電子線路具有初步判斷和簡單故障維修的教學目

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