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安丘經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué) 創(chuàng)新課程評(píng)價(jià)體系 一、 創(chuàng)新課程的學(xué)生評(píng)價(jià) 我們對(duì)學(xué)生采用學(xué)分制評(píng)價(jià)，實(shí)行學(xué)分制管理，根據(jù)課程設(shè)計(jì)的要求和目標(biāo)，堅(jiān)持全 面發(fā)展和注重差異的原則，針對(duì)具體內(nèi)容作出科學(xué)評(píng)價(jià)，可客觀描述，可直接賦分，質(zhì)性 與量化相結(jié)合，過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合，提高人文素養(yǎng)，一方面對(duì)所有選修創(chuàng)新課程的學(xué)生發(fā) 放學(xué)分記錄表（見(jiàn)表 1）和學(xué)期學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)表（見(jiàn)表 2），一方面允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和基 礎(chǔ)自主選課。 表 1: 創(chuàng)新課程學(xué)分記錄表 學(xué)生姓名 性別 年段班級(jí) 學(xué)號(hào) 課程名稱 課程性質(zhì) 選修 必修 學(xué)習(xí)日期 20 年 月 日 教學(xué)課時(shí) 取得學(xué)分 教師簽名 備注 表 2：創(chuàng)新課程學(xué)期學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)表 20 年第 學(xué)期 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 項(xiàng)目 內(nèi)容 學(xué)習(xí)表現(xiàn) 參與次數(shù) 作品 項(xiàng)目評(píng)價(jià) 日常評(píng)價(jià) 我的收獲 教師的話 取得學(xué)分 意見(jiàn) 學(xué)期評(píng)定 表 3： 創(chuàng)新課程選擇菜單 填表時(shí)間： 年 月 日 學(xué)生信息 課程
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引入動(dòng)態(tài)時(shí)序理論,提出了用于評(píng)價(jià)供電企業(yè)績(jī)效力的多指標(biāo)體系,并將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及熵值法應(yīng)用于指標(biāo)體系的關(guān)聯(lián)分析,從而進(jìn)行供電單位績(jī)效力水平的橫向?qū)?biāo),并找出相對(duì)優(yōu)勢(shì)及改進(jìn)方向,并給出了具體算例。結(jié)果表明,該模型及方法具有較高的準(zhǔn)確率,對(duì)供電單位績(jī)效力評(píng)價(jià)體系建設(shè)具有實(shí)踐和管理意義。
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動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系-
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動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系相關(guān)問(wèn)答
動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系
專題概述
動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系知識(shí)來(lái)自于造價(jià)通云知平臺(tái)上百萬(wàn)用戶的經(jīng)驗(yàn)與心得交流。 注冊(cè)登錄 造價(jià)通即可以了解到相關(guān)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系最新的精華知識(shí)、熱門知識(shí)、相關(guān)問(wèn)答、行業(yè)資訊及精品資料下載。同時(shí)，造價(jià)通還為您提供材價(jià)查詢、測(cè)算、詢價(jià)、云造價(jià)等建設(shè)行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機(jī)版訪問(wèn)：動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系
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