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一、對采購工作的理解和認(rèn)識： 采購工作對于個人來講是一份很能鍛煉個人能力的工作，對提高 自我綜合業(yè)務(wù)能力有很大的幫助， 因為經(jīng)常要面臨很多突發(fā)事件， 這 就能鍛煉一個人的應(yīng)急能力， 和處理事情的能力； 而且每一天的工作 內(nèi)容都會有不同程度的更新， 每天所接觸的事情會豐富個人的見識和 經(jīng)驗 ,會讓個人進(jìn)步，也比較富有挑戰(zhàn)性。 采購工作對一個企業(yè)來講也是非常重要的。 因為采購工作是可以直 接為公司制造利益的。 節(jié)約成本就是創(chuàng)造利益， 采購成本的高低直接 影響到公司產(chǎn)品的銷售價格，是關(guān)系到整個企業(yè)銷售利益的重要環(huán) 節(jié)，對于采購工作來講，重中之重就是降低成本。所以我認(rèn)為具有專 業(yè)知識技能的優(yōu)秀采購人才今后幾年將會非常稀缺。 因此，對專業(yè)采 購人員的爭奪將成為企業(yè)競爭的戰(zhàn)略之一。 二、自己是如何做的？對自己的工作是否滿意？ 總所周知，采購工作是一個敏感的工作， 在這個崗位上鍛煉了一年 多的時間，也確
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教室的“軟裝修” 武漢市新洲區(qū)陽邏街第三小學(xué) 朱建華 教室是校園文化的主要窗口，既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的重要場所，也 是學(xué)校育人的主要陣地， 其影響作用是顯而易見的。 教室就是學(xué)生的家， 教室布置一直以來都是班主任的一項重要工作。作為班主任， 我們不能 改變教室的硬件環(huán)境，但我們可以對其進(jìn)行“軟裝修” ，使之變得美觀、 溫馨。一個好的“軟裝修” ，最能體現(xiàn)出班級的建設(shè)、班級的文化，還 能讓學(xué)生產(chǎn)生環(huán)境的認(rèn)同感、 歸屬感，于潛移默化之中達(dá)到育人之目的。 一、展示個性的自我空間 每接一個班，我總是讓學(xué)生自己當(dāng)設(shè)計師，自己裝修教室。同學(xué) 們自己構(gòu)思、自己制作、自己張貼，從名人名言到格言警句，從特色 欄到各類評比表，學(xué)生自己的智慧在教室的每一面墻 ?每一個角落都 得到充分展現(xiàn)。 我首先在征求全體同學(xué)意見的基礎(chǔ)上， 由班委會集中討論， 將教 室裝修成展示個性的自我空間， 分成幾個欄目分布在教室的每一面墻
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