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2004年11月9日,廣東電力集團公司在北京中國電力科學研究院主持召開了“OPGW光纜短路電流熱效應的研究”科技項目驗收會。參加驗收的有來自中國電機工程學會通信專業委員會、國家電網公司、南方電網公司、華北電網公司、廣電集團、華北電力設計院、佛山電力設計院等單位的領導和專家,中國電機工程學會通信專業委員會顧問丁道齊教授任驗收專家委員會主任委員,
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九年級物理教學設計 第 周 第 課時 課 題 電流的熱效應 課 型 新授課 主 備 常淑利 副 備 高偉偉 教學目標 1、知識與技能 (1)知道什么是電流的熱效應。 (2)知道電流的熱效應與導體的電阻,通過導體的電流、通電時間的定性 關系。 2、過程與方法 通過實驗探究電流的熱效應與哪些因素有關。 3、情感、態度與價值觀 通過電熱的利用和防止的學習,認識科學是有用的。 教學重點 焦耳定律 教學難點 焦耳定律 教材分析 本節內容分為兩部分:第一部分通過實驗探究電流的熱效應與哪些因素有關,第 二部分學習焦耳定律的內容和電流的熱效應在科研、生產、生活中廣泛應用實例。 教科書從能量轉化的角度分析了用電器為什么會發熱,從而引出了電流的熱效應 的概念。知道熱效應之后提出:電流產生熱量的多少與什么因素有關?然后圍繞所 提出的問題展開探究,最后根據探究結果得出焦耳定律的內容、公式、使得知識更 加完整。 教