關于提高《測量平差基礎》課程教學效果的探討
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《測量平差基礎》是高職院校工程測量技術專業的基礎課,課程的理論知識、數學公式比較抽象、復雜,給教學帶來了較大的難度.作者結合幾年的教學經驗及學生學習情況,從教材選用、教學內容設計、教學方法手段等方面進行探討,提出了提高教學效果的幾點有效措施.
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