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如何快速繪制平面圖 在立體幾何教學中，有關兩個平面相對位置的繪圖是比較多的。下面就如何在 Word 2000 中快速繪 制相交平面圖介紹一下筆者的畫法。 1.在“繪圖”工具欄的 “自選圖形 /基本形狀 ”中選擇 “平行四邊形 ”，用它畫兩個平面， 且相交 (如圖 1 所示 )。 調整好兩平面的位置，并用直線工具畫一條平面相交線。 2.將被遮擋的部分畫成虛線。利用直線工具畫兩條線段，長度與被遮擋線段等長，并將其完全覆蓋。 從工具欄上的線型列表中，將所畫線段設置為虛線。此時因為虛線下面是實線，所以看上去還是實線。雙 擊虛線，打開 “設置自選圖形格式 ”對話框，在 “線條與顏色 ”選項卡中將 “線條”顏色設置為 “白色”，確認退出。 現在你再瞧，遮擋部分變成虛線了吧 (如圖 2所示 )。 提示：此時虛線看上去有點模糊，為獲得最佳效果，可將虛線設置得比實線寬一點。如實線是 0.75 磅，虛線可設置
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蘇教版小學數學六年級下冊總復習 綜合與實踐 教學設計 第 1 課時 教學內容 繪制平面圖 設計者 王 瑾 授課時間 課 型 復習整理課 □ 專項練習課 □ 試卷講評課 □ 教學目標 1.學生能看懂簡單的平面圖，明確一張簡易的平面圖所要包含的基本要 素；能確定具體場所的方向、形狀和位置關系，合理選用測量工具測量 距離；能綜合應用圖形、測量、比例尺等知識繪制平面圖。 2.學生在測量和繪制的過程中，了解繪制平面圖的基本過程，感受圖形、 位置確定、測量、比例尺等知識、方法的應用，發展空間觀念。 3.學生在實踐活動中，溝通數學與生活的聯系，感受數學知識的價值， 培養應用意識和綜合應用能力，培養團結互助、合作交流等良好品質。 教學重難點 重點：繪制具體場所的平面圖。 難點：正確測量并選擇合理的比例尺繪制平面圖。 課前準備與分析 測量所需的卷尺、標桿等測量工具；繪制平面圖所需的尺、圓規等繪圖 工具
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