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更新時間:2025.05.11
北師大弱電施工組織方案

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北京師范大學南湖附屬中學項目 浙江沸藍通信科技有限公司 系 統 施 工 組 織 方 案 北京師范大學南湖附屬中學項目 浙江沸藍通信科技有限公司 1.1. 概述 ........................................................................................................................... 3 1.2. 施工組織架構 ........................................................................................................... 3 1.3. 項目部人員崗位責任 .........................................................

數學北師大版五年級下冊體積單位教學設計

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《體積單位》教案設計 一、教學目標: 1、認識常用的體積單位:立方厘米、立方分米、立方米,初步建立 1立方厘米、 1立方分米和 1立方米實際大小的表象。 2、在操作交流中,感受 1m3、1dm3、1cm3的實際意義,進一步發展 空間觀念。 二、教學重難點。 重點:認識常用的體積單位。 難點:幫助學生建立 1 立方厘米、 1立方分米和 1立方米實際大小的 表象,能正確應用體積單位估算常見物體的體積。 三、教學設計。 1、新課引入 師:今天我們來學習一個與單位有關的內容。(出示課件內容) 師:如果我要測量正方體一條棱的長度,要用什么單位? 生:長度單位。(課件演示) 師:如果我要度量正方體一個面的大小,要用什么單位? 生:面積單位。(課件演示) 師:上節課我們學習了體積,物體【所占空間的大小】就是物體的體 積。 師:那度量這個正方體的體積, 我們能用長度單位嗎?面積單位呢? 師:看來我們需要學

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